高考物理：力和物体的平衡.doc

高考物理：力和物体的平衡：高三就是到了冲刺的阶段大家在大量练习习题的时候也不要忘记巩固知识点只有很好的掌握知识点才能运用到解题中。接下来是小编为大家总结的高考物理希望大家喜欢。1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因。力是矢量。2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的。[注意]重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力。但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力(2)重力的大小：地球表面G=mg离地面高h处G/=mg/其中g/=[R/(R+h)]2g(3)重力的方向：竖直向下(不一定指向地心)。(4)重心：物体的各部分所受重力合力的作用点物体的重心不一定在物体上。3.弹力(1)产生原因：由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的。(2)产生条件：①直接接触;②有弹性形变。(3)弹力的方向：与物体形变的方向相反弹力的受力物体是引起形变的物体施力物体是发生形变的物体。在点面接触的情况下垂直于面;在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下垂直于过接触点的公切面。①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向且一根轻绳上的张力大小处处相等。②轻杆既可产生压力又可产生拉力且方向不一定沿杆。(4)弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态利用平衡条件或牛顿定律来求解。弹簧弹力可由胡克定律来求解。★胡克定律：在弹性限度内弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比即F=kx。k为弹簧的劲度系数它只与弹簧本身因素有关单位是N/m。4.摩擦力(1)产生的条件：①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)这三点缺一不可。(2)摩擦力的方向：沿接触面切线方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反与物体运动的方向可以相同也可以相反。(3)判断静摩擦力方向的方法：①假设法：首先假设两物体接触面光滑这时若两物体不发生相对运动则说明它们原来没有相对运动趋势也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动则说明它们原来有相对运动趋势并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同。然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向。②平衡法：根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向。(4)大小：先判明是何种摩擦力然后再根据各自的规律去分析求解。①滑动摩擦力大小：利用公式f=μFN进行计算其中FN是物体的正压力不一定等于物体的重力甚至可能和重力无关。或者根据物体的运动状态利用平衡条件或牛顿定律来求解。②静摩擦力大小：静摩擦力大小可在0与fmax之间变化一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解。