2019_2020学年高中地理第5章环境管理及公众参与作业18公众参与新人教版选修6.doc

5课时作业(十八)综合题1．读图回答下列问题。(1)此图是中国的环境标志。某商品带有此环境标志就意味着该商品具有________等优点。(2)在人们的生活中提倡“绿色消费、环保选购”请列举一些符合此要求的行为。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)倡导选购带环境标志产品的最终目的是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)实施环境标志认证为什么能达到上述目的？请说明其中的道理。______________________________________________________________________________________________________________________答案(1)低毒少害节约资源(2)用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池购买绿色食品。(3)保护环境减少污染有益于人类及其他物种的共存和安全。(4)环境标志越来越成为消费者心目中衡量商品信誉的重要指标而商品的信誉直接关系到商品的销售和企业的效益。所以实施环境标志认证是保护环境引导企业走向清洁生产的有效措施。解析本题以中国环境标志为载体考查了清洁生产、文明消费等方面的知识。要联系实际结合可持续发展的要求进行综合分析。2．下图是某垃圾焚烧厂工作流程示意图读图完成下列各题。(1)请根据该厂工作原理在下列备选答案中选择正确的选项写出其与图中①②③相对应位置的字母。a．垃圾分类b．废水c．废热d．堆肥利用①________②________③________。(2)由于垃圾焚烧并不是一种最佳方法该地准备对垃圾焚烧厂进行改造请提出你的改造设计方案。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)在现有技术条件下图示中垃圾的处理过程能否顺利进行主要取决于公众的参与程度试说明其理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)acd(2)建发电厂用焚烧厂产生的热量来发电。(3)垃圾主要来源于居民日常生活；垃圾种类多样在处理过程中必须进行分类。解析第(1)题根据图中各项的逻辑关系结合选项内容不难得出答案。第(2)题可对垃圾焚烧中产生的废热加以利用。第(3)题从垃圾的来源和焚烧前必须进行分类两个角度来组织答案即可。3．读环境问题示意图回答下列问题。(1)写出与图中序号相对应位置的字母。A．气候恶化B．水旱灾害增多C．农业减产D．土地肥力下降E．威胁人类生存F．全球气候变暖①________________②________________③________________④________________⑤________________⑥________________(2)环境恶化威胁人类生存。要协调人类与环境的关系必须走________的道路。为实现这一目标公众参与是一个重要方面下列哪些行动符合这一要求________。(多选)a．实行垃圾分类存放b．充分享受生活购买象牙雕刻的工艺品c．逢年过节给亲朋好友寄贺卡d．出门乘公共汽车或骑自行车e．购物时自备布袋或篮子f．建议家人购买汽车提高消费档次答案(1)①—B②—D③—A④—F⑤—C⑥—E(⑤⑥对应内容可互换)(2)可持续发展ade解析本题主要考查环境问题中各环节的相互关系及公众参与的