2015_2016学年八年级语文上册第四单元作文缩写小说导学案新版语文版.doc

3缩写小说序号日期执笔八年语文组审核教师教法作文技巧点拨课题作文：缩写小说课型作文课引导学生通过小组合作探究等方式明确：如何写好本次作文。点缩写时删除次要人物的语言、动作、外貌描写将非关键性的细节以及一些描写删除。技法三：压缩法。用简练的语言去概括原文的意思。把意思相近的内容和对话进行压缩；把具体叙述压缩成概括叙述；把细节描写压缩成简要叙述；详尽叙述的部分可压缩为概括叙述；还可以把段压缩成句长句压缩成短句以及把抒情性的句子压缩成一般的陈述句。技法四：连接法。对小说进行适当的删除、压缩后还要运用适当的表示时间的词语、表示关联的词语、表示顺序的词语等将相关的材料进行必要的连接使保留的部分和变更的部分衔接自然使文章顺畅中心突出。《选举风波》缩写下半学年伊始学校让每班从候选人名单中选一人当学生会主席。大家让班委决定。开会时鲁智胜要选他堂姐鲁艳青但几个女班委坚持要选高中部的男篮队长。鲁智胜便请班委吃巧克力。最后虽选了鲁艳青可贾里却在“选举理由”中写上“因为她弟弟请我们吃巧克力”结果鲁艳青只成了学生会办的油印小报的主编男篮队长成了头儿。鲁主编一点也不记恨贾里这让贾里很后悔更让他后悔的是他们班遇上了大危难。教室墙外的商铺卖起了卡拉OK机在流行歌曲声中学习大家的学习一塌糊涂。开班委会时陈应达提出假如噪音问题不解决他就转学。大家想了不少办法但都行不通。班委无奈只好向学生会求救可主席总往后推。鲁艳青知道后起草了“告全校师生书”刊登于校报请求大家声援在校内引起了强烈反响师生们联名写信上了报迫使店铺拆迁。可事情还没有完。店铺拆迁时林武翔趁体育课时溜出去看热闹被砖块击中脑袋送至医院抢救。林武翔的父母都是盲人伤心不已。不少人都开始责怪班委多事。许多同学见了贾里他们也投来鄙视的目光。最倒霉的是鲁艳青她被许多人指责包括那个潇洒的学生会主席也对她耿耿于怀。贾里陷入了苦恼作家老爸开导贾里：“如果样样都顺利还要你努什么力?”一句话使他茅塞顿开。贾里听说林武翔要开刀治疗号召大家捐款资助困难中的林武翔。林武翔康复回来后班里开了个庆祝会。贾里承认鲁艳青是当主席的料可惜她当不成了她今年就毕业。反正谁也不会天生就是伯乐这是真理。学习目标1、从整体上把握小说的故事情节、主题分清内容的主次。2、学习缩写培养从语言材料中快速提取主要信息的能力。3、缩写是一项重要而又实用的语文技能在信息化社会显得尤其重要。重点目标1难点目标2其他项目教具准备：多媒体。教学方法：合作、探究。教师教法提出写作要求创设具体情境引出作文要求认真思考明确此次作文目的。一、内容指要：缩写就是把比较长的文字材料在不改变基本内容的情况下压缩成较短的文字。缩写小说就是把小说的主要情节概括地写下来。从本单元中选一篇小说进行缩写篇幅不超过500字。二、写作导航：缩写就是在不改变中心、保留原文主要内容的前提下将一篇长的文章压缩成短文章的方法。缩写时需注意：第一熟读原文并忠于原文明确主题(缩写时能表现主题的要重点写)；第二抓住重点简化语言；第三聚焦人物把握特征。缩写时也要把握一些技法现简介如下：技法一：摘录法。抓住小说的中心和要点摘录主要情节、主要段落和语句适当增加衔接语言连缀成文。技法二：删除法。小说为了使情节曲折动人背景的交代、故事原委的衬托、次要人物的推波助澜以及环境的铺陈都大大丰富了小说的内容和看学而时习之不亦悦乎温故而知新可以为师矣敏而好学不耻下问自主·合作·探究互助·相长·共享学而不厌诲人不倦学而不思则罔思而不学则殆业精于勤行成于思学而时习之不亦悦乎温故而知新可以为师矣敏而好学不耻下问自主·合作·探究互助·相长·共享学而不厌诲人不倦学而不思则罔思而不学则殆业精于勤行成于思