【同步练习】11《端午日》.docx

《端午日》同步练习基础达标练习1、给下列加粗的字注音。茶峒（）干燥（）擂鼓（）[来源:学+科+网Z+X+X+K]洞穴（）泅水（）节拍（）2、根据内容选择恰当的词语填写在横线上。划船的事各人在数天以前就早有了准备分组分帮各自选出了若干身体________手脚________的小伙子在潭中练习进退。[来源:学*科*网Z*X*X*K]强壮粗大B．结实伶俐C．健康伶俐D．结实粗大擂鼓打锣的多坐在船只的中部船一划动便________嘭嘭铛铛地把锣鼓很________的敲打起来为划桨水手调理下桨节拍。立即纯粹B．即刻单纯[来源:1]C．即刻单调D．顿时纯粹3、对下列一段话中加粗动词的理解不正确的一项是（）。桨手每人持一支短桨随了鼓声缓促为节拍把船向前划去。带头的坐在船头上头上缠裹着红布包头手上拿两支小令旗左右挥动指挥船只的进退。擂鼓打锣的多坐在船只的中部船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来为划桨水手调理下桨节拍。参加龙舟竞赛的每一个人分工明确。龙舟竞赛都在锣鼓声下协调展开场面甚为壮观。使人如同身历其境。C．十几个桨手在锣鼓声的指挥下一起运作整齐划一从中可以看出大家的“合作努力”。D．龙舟竞赛使人感受到当时竞赛场面的热烈当地群众活动的纷乱无序。4、联系课文思考回答问题。文章写龙舟赛前全茶峒的人的活动有什么作用？（2）文章的结尾写“人和鸭子的竞赛”似乎与龙舟竞赛没有多大关联能否删去？为什么？课后能力提升把端午系在云上邢绍忠想起我的弟弟特别是在这春光已去、夏日刚来的布满苍绿的时候我便回忆起从前那个珍贵的端午节。那一年母亲确实老了她突然很想各奔东西的儿女们。大姐、三姐和小妹虽然嫁出去了好在都离不远随叫即到。唯有漂泊在上海的二姐很多年没见面了迫于经济拮据只能用家书传递亲情。端午节临近母亲常常叨唠二女儿的好。那晶莹的泪迹埋藏在她微笑的眼睛里。我们听了也未在意只有弟弟记在心里。周日聚到一起他提议大家凑齐二姐的路费让她赶在节前回家团圆。尽管当时生活都不太富裕但我们兄弟姐妹六个凑齐一位亲人来往的路费还绰绰有余。难忘呵！从我记事起我们兄弟姐妹一个不缺地围聚在父母身边过节还是第一次。端午那天足足的太阳光走进母亲的院落尽管天空那么碧洗如蓝活动起来使人冒汗不过确实有一点飕飕的凉风充斥在里面。我们全家大小足有二十几口人吵吵嚷嚷声撑破了小屋子喧闹的节日气氛四处流溢。看着身边团聚飞回来的燕子们父母乐得挤弯了笑纹眼睛却堆满了泪花。大家分头忙活这顿团圆饭弟弟忙得最欢。天还没亮就带着孩子们采艾蒿去了。在植物大家庭中艾蒿很特别浅绿中泛白、泛灰朴素素的苦香的味道中渗有一股中草药味浓烈得很是认真。平时少有人想起她但端午节突然被注意她把节日装点得很结实很温暖。驱蚊避虫是她的本事；低调缄默是她的品格；坚守自己保持个性的确了不起。端午少了她还真不行。一扎扎带着清晨露珠儿的艾草系上几只颜色不同且艳丽的纸葫芦插在房檐上在晨风中仿佛绿丛中的彩蝶生活也五彩缤纷。有艾草的日子有弟弟的端午虽苦犹甜。孩子们是端午节的精灵。因为有香甜的粽子吃孩子们的喊声比平时激烈笑声比平时清脆连当帮手也不滞滞扭扭的。一声令下像个活兔子一样快。他们的手腕、脚腕缠上五色线胸前缀上香包和小扫帚捆一起的饰物一蹦一跳还散发阵阵香味。或许孩子们并不知道这些东西到底隐藏着什么寓意但是他们的形象化观念都认为：戴上它们就意味着过端午了。这些都是母亲几天前准备的。不要小看十几个孩子们的饰物其中的精细劲儿没有些许的耐心和十足的爱是完成不了的。平时看她老人家用药撑着的病体这会儿却格外精神。这时的弟弟却躲在厨房独自干别人都不愿意干的零碎活儿好像热闹地儿根本不属于他。但是听到突然爆发的笑声他脸上的幸福却仿佛雨后荷塘中浑圆的水溢得要淌出来了。我真的没想到亲情团聚是那么的幸福悦然我的喉咙里仿佛颤动着感谢的歌声。那天是我最快乐的一天然而却成了我一生中最珍贵的团圆纪念日。因为就在那个端午节过后不久弟弟去了；在一次煤烟中毒后永远地离开了我们。现在的时令市面上已经有粽叶的影子田野也长出了艾蒿端午又快到了。然而我生命中的那个欢乐、完整的端午却系在云上飘走了。5、本文采用了哪种写作顺序？采用这种顺序有什么好处？[来源:Zxxk.Com]6、“我们全家大小足有二十几口人吵吵嚷嚷声撑破了小屋子”一句中“撑破”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？7、文中画线处对艾蒿展开描述有什么用意？8、文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？参考答案基