《材料力学》精品课程建设的改革与实践.docx

《材料力学》精品课程建设的改革与实践摘要:本文详细分析了独立学院学生的特点并就独立学院初建条件下开展我校级精品课程《材料力学》的建设从课程体系改革及教材建设、实验教学基地建设、现代化教学手段应用、师资队伍建设等方面阐述了在精品课程建设中的改革和认识。关键词:独立学院;材料力学;精品课程;改革;实践中图分类号:G642.0文献标识码:A为进一步提高独立学院人才培养质量深化教学改革2005年武汉科技大学中南分校制定校字(2005)026号文件在学校开展校级精品课程建设。城市建设学院《材料力学》课程经学校批准立项进行校级精品课程建设经过近3年的努力取得了初步成果。通过以下六个方面的建设即师资队伍建设、教学内容建设、教材建设、教学方法和教学手段建设、实验内容建设、网络资源建设最终使课程建设成为具有显著独立学院特色的一流教师队伍、一流实验室、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的示范性课程。材料力学是土建工程类和机械工程类专业的骨干核心课程属于专业基础课在全院各专业基础课体系中占有重要地位。同时它既具有概念强、基本训练多的性质又具有紧密联系专业设计为之服务的性质如:培养学生从工程实际中提出、研究、解决力学问题的能力培养学生的科学思维方法和创新意识。因此在精品课程建设中我们将改革的重点放在以下几个方面:一、确定“材料力学”教学理念和课程建设指导思想在进行《材料力学》课程建设时追求两个最大化:对教师追求教学效果的最大化;对学生追求学习收益的最大化。在教学过程中以人为本既重视发挥教师的主导作用又尊重学生在学习活动中的主体地位激发学生的积极性和主动精神。同时重视理论与实际相结合既重视基础又重视培养学生的动手能力和创新意识:既强化“三基”即“基本概念”、“基本原理”、“基本方法”又鼓励学生进行创新不仅培养学生的力学素质而且要培养学生的广义工程素质。重视理论教学与实验教学相结合充分发挥实验教学在人才培养中的作用。不断提高教师的学术水平努力将科研成果转化为教学资源。而且要重视教学经验的继承、积累和创新努力形成中南分校的教学风格。二、构建适应独立学院的科学课程体系编写具有特色的教材我们针对独立学院学生与一本、二本的学生不同基础知识较薄弱的特点建立了适应于独立学院生源层次的课程体系和相应的教学内容以适应独立学院教学要求、培养方案和教学改革的需要。改革教学内容突出武汉科技大学中南分校特色编写适应独立学院的《材料力学》教材。《材料力学》教材的编写是精品课程建设中的主要项目要求编写一本适用于独立学院以“三本”、“二本”为对象的教材。本教材由邓训主编张青梅副主编李乾南审稿已于2009年一月由武汉理工大学出版社出版发行。该教材特点是:(1)保留了原《材料力学》的科学性、系统性理论阐述严谨文字通俗易懂图文结合紧密便于学生自学的特点。(2)从体系上作了调整便于“三本”学生学习。(3)从内容上作了调整遵循“够用”、“能用”、“会用”的原则适应“三本”学生的基础状况。(4)加强了理论联系实际的内容同时加强了从实际工程中抽象出来的例题和习题。(5)增加了每一章的小结和思考题。(6)增加了《材料力学》总结这是本教材的特点及亮点之一。这对于学生全面掌握所学知识并为今后工作中解决实际工程和生产服务中的问题打下了坚实的基础。三、创建有特色的力学实验室加强试验教学1.创建力学实验室。我院力学实验室从2004年底开始筹建历经一年半时间规划、对外考察、立项、场地修建、设备采购、安装、调试于2006年9月全部建成投入运行。力学实验室包括力学机测实验室和电测实验室实验室面积达430平方米除了土建投资外仪器设备固定总资产约235万元其硬件建设水平在国内同类高校中处于先进水平。其试验设备资源的特色在于它可以采用比较先进的与现在工程检测相同的方法来完成传统试验项目不仅仅满足于验证教学理论的要求而且还为学生拓展实践能力开展综合性和设计性试验创造了良好的条件。2.组织试验教师队伍。配备专职试验教师2名和兼职教师4名其中正教授3名副教授1名两名专职试验教师都具有工程师职称有10年以上丰富的工程实践经历善于将工程实际与试验项目结合起来为改革试验教学方法打下基础。3.建立试验教学体系。制订了相应的工程力学试验大纲和试验指导书;选订试验教材或自编试验的有关资料;将力学课程理论教学与试验教学想结合、相配合制定每学期试验课课表;设计材料力学各试验项目的试验记录和试验报告;制定试验课考核办法;有计划购置试验试件和耗材;建立实验室各项规划和管理制度。4.承担试验教学任务。本实验室承担全校的本专科包括土建类、机械类共11个专业的材料力学、