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2022在校大学生职业规划范文7篇在校大学生职业规划范文7篇时间就如同白驹过隙般的流逝你是否每天忙碌但成果有限现在这个时候你会有怎样的职业规划呢?什么样的职业规划才是好的职业规划呢?以下是我收集整理的在校大学生职业规划7篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。在校大学生职业规划篇1职业生涯辅导的基本理论包含两个方面:其一职业发展是长期的、连续的发展过程职业选择不是在面临择业时才有的单一事件而是一个发展过程。与此对应职业生涯辅导应贯穿人的一生。其二职业发展如同人的身体和心理发展一样可以分为连续的若干阶段每个阶段都有一定的特征和职业发展任务如果前一阶段的职业发展任务不能很好地完成就会影响后一阶段的职业发展任务导致最后职业选择发生障碍。与此对应学校的职业生涯辅导应贯穿教育教学始终。随着职业生涯辅导理论的不断发展20世纪70年代在美国又兴起了职业生涯规划教育并已成为大学生在校期间接受教育的一部分。许多高校在职业咨询、就业服务等方面建立了一套完整的理论体系这一理论体系的核心就是指导大学生进行自我评价确定择业目标。如今职业生涯规划教育已成为美国、英国、加拿大等国学校教育和就业指导的重要组成部分国外有很多职业指导机构有的父母在孩子很小的时候就给孩子做性格测试看他适合从事什么职业。在西方许多国家他们的职业生涯教育从小学便开始了特别是进入大学之后他们的教育形式更是多样化。如职业日、职业兴趣测试、社会实习等等他们非常注重学生对社会工作经验的积累每隔一段时间都会邀请社会上各种职业的人士到学校介绍各自的工作;学校还定期组织一系列的模拟实践活动年满14岁的学生则可以利用业余时间到校外打工积累宝贵的工作资本。大学生职业规划设计一般包括以下四个时期:⑴大学一年级:收集信息。学业方面:和辅导员计划学习课程;参与小组项目或研究。择业方面:在就业中心注册了解就业中心资源与职业咨询师接触;通过测试和问卷了解感兴趣的专业领域和职业选择;和高年级学生或系里了解不同的专业和相关的职业;学习写简历寻找暑期实习。社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;休闲时间和朋友在一起。⑵大学二年级:探索职业选择。学业方面:选择专业前了解各专业的信息;积极的去认识一些老师、教授;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。择业方面:与职业咨询师评估和确定职业目标;更新修改简历;发展专业技能做与职业目标相关的实习或研究项目;暑期实习工作。社会活动方面:参加或组织协会或俱乐部;参加学校运动队;认识来自其他国家的学生。⑶大学三年级:获取经验。学业方面:选择学习其他专业或双学位拓展职业选择;参加行业的讨论会;成为行业的学生会员;加强计算机使用能力。择业方面:和职业咨询师见面确定兴趣、目标和价值观;准备考研或工作留意考研信息和讲座;准备校园招聘;参加实习就业招聘会;留意就业中心的实习、工作机会。社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;业余休闲多和朋友在一起。⑷大学四年级:做出决定。学业方面:积极的去认识一些老师、教授最后选择专业申请研究生;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。择业方面:分析总结四年来获得的经历确认强项和技能以及与职业相关的价值观;更新简历参加就业技巧和面试技巧的培训;实际练习应聘技巧并进行模拟录像面试;与亲朋好友和老师建立关系抓住就业机会;参加校园招聘同时留意校外招聘信息。在校大学生职业规划篇2一、自我分析1、自我认识:我是一名本科生是当代众多大学生中的平凡一员。业余时间爱听音乐、外出散步、聊天还有上网。2、我的优点:有良好的生活习惯喜欢看小说、散文尤其爱看励志类的书籍时间观念强考虑问题比较全面平时与人友好相处群众基础较好亲人、朋友、教师关爱喜欢创新动手能力较强做事认真、投入并且有很强的责任心。3、我的缺点是:缺乏毅力、恒心学习是“三天打渔两天晒网”以致一直不能成为尖子生有时多愁善感没有成大器的气质和个性。偶尔缺乏自信心且害怕别人在背后评论自己。有点保守缺乏足够的冒险精神办事略显急噪。4、解决自我认识中的劣势和缺点:所谓江山易改本性难移虽然恒心不够但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己久而久之会慢慢培养起来充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势真心向同学、老师、朋友请教及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。二、职业分析1、主要课程基础知识、经济学、数学、英语、经济法、经济写作等知