如何更好发挥优秀青年学生在高校教育中的典型示范作用.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。如何更好发挥优秀青年学生在高校教育中的典型示范作用摘要高校中的优秀生群体他们在专业学习、职业发展等方面取得了骄人的表现其良性示范作用能够对其他同学产生了正向的榜样示范作用。因此如何依据高校教育改革的推进实际着眼高校生德育发展的现状深入探讨优秀青年学生的榜样教育价值提出发挥优秀青年学生典型示范作用的有关对策具有十分重要的理论价值与现实意义。关键词优秀青年学生高校教育典型示范中图分类号：G642文献标识码：AHowtoPlaytheTypicalDemonstrationRoleofOutstandingStudentsinHigherEducationGAOXijiu(RetiredWorkDepartmentShanghaiUniversityShanghai202044)AbstractOutstandingstudentgroupsinuniversitiesinprofessionallearningcareerdevelopmentachievedremarkableperformancebenigndemonstrationroletotheotherstudentstoproduceapositiveexamplefordemonstration.ThereforeinaccordancewiththeHigherEducationReformpromotetheactualfocusonthestatusofcollegestudentsmoraleducationdevelopmentofin-depthinvestigateoutstandingyouthstudentstherolemodelofeducationvalueproposedtoplayoutstandingyoungstudentsatypicaldemonstrationoftheroleoftherelevantcountermeasureshasanimportanttheoreticalvalueandrealisticsignificance.Keywordsoutstandingstudents;highereducation;typicaldemonstration1高校中部分学生成长失范的表现在素质教育理念的引领下经过多年的教育探索尽管高校在很多方面取得了巨大进步办学能力不断提升然而受社会整体宏观环境、自己固有办学体制等原因的影响尤其是高校扩招以后学生人数急剧增加甚至具有“道德瑕疵”的学生进入校园令学校的校风、学风遭受很大影响使某些与社会主流价值相背离的负面意识形态甚嚣尘上。一些表现失范学生进行盲目攀比抽烟、喝酒、打架、泡吧等违纪行为经常出现在从众心理的作用下高校教育的良性引导力步履艰难负面效应却影响了学校的教育教学管理秩序。为了真正掌握当今大学生的道德脉络笔者针对某高校部分班级学生采用问卷、访谈等调查方法进行了调查共发放问卷60份有效回收问卷54份。同时运用文献法、行动法、比较法等方法对学生存在的问题进行了分析研究。调查结果表明大多数大学生的道德情操状态还是符合社会主流价值标准的热爱祖国勤奋进取充满爱心胸有大志依然是他们的主要道德表现。但是笔者在调查中也发现某些学生在专业学习、个体生活、求职就业等方面存在一定的问题如：上课时在课桌上乱涂乱画；穿背心、拖鞋上课；考试时找“枪手”；课桌上写答案；假文凭、假专业资格证书等。可见在高校里青年人因为家庭等成长环境的差异个体发展的差别明显存在甚至可以说良莠不齐。但是教育者的理念是因材施教一视同仁如何运用教育方法中的榜样示范方式让那些在思想上积极进取学习上表现优秀活动组织能力上较强的学生发挥示范作用来规范引导受众共同达到进步是榜样教育的目的所在。因为榜样的示范作用是无穷的外国教育学家夸美纽斯说过：“要用良好的榜样教育学生”；优秀的示范生可以感染并带动大学生对优秀的理解和向往帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观等。2优秀青年学生在高校教育中的价值分析2.1优秀青年学生非常明晰社会主流价值标准作为成年人的大学生已经具有独立的思考能力单靠常规的直白的说教与刚性的管理是单薄的在当今的社会里难以真正产生实效甚至会激发大学生内心的逆反心理令高校的教育价值产生异化因此要想让大学生明晰主流社会价值标准关键在于教育内