2022四年级体育教学计划范文十篇.docx

2022四年级体育教学计划范文十篇四年级体育教学计划时光飞逝时间在慢慢推演我们的工作又将在忙碌中充实着在喜悦中收获着现在的你想必不是在做计划就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的四年级体育教学计划10篇仅供参考希望能够帮助到大家。四年级体育教学计划篇1一、学情分析;小学四年级的同学组织纪律性较强、情绪变化较大运动能力有一定发展上课喜欢玩运动系统发育不幼稚肌肉力量和协调性较差想象发明力丰富学习兴趣易激发。应该努力培养同学主动进取的态度掌握好学习方法掌握学习规律让同学在学习过程中去研讨去理解去发现。去发明。将同学身心作为一个整体通过合理的运动实践在不时克服困难体验运动乐趣；提高运动技能培养健康和愉快生活的态度通过从事适宜的运动了解自身的身体变化增强体质培养坚强的意志。二、教学目标;1、具有积极参与体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参与各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：同学将能够：在球类游戏中做出单个动作如拍球、运球等；做出基本体操的动作；获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础。三、教材分析;小学四年级体育教材以实践教材为主。根据同学的能力以和学校的条件体育教材主要选择田径（跑、跳、投）体操、游戏、篮球等基础项目以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础。四、教学研究内容;教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑教学难点：体操技巧；蹲距式跳远五、教学措施：1、采用主题教学、情景教学等方法充沛发挥游戏活动的作用激发同学参与体育活动的兴趣。2、小同学好胜心强可采用一些教学竞赛以增强同学锻炼身体的效果。3、因材施教以增强同学的自信心在运动中享受到锻炼的乐趣。四年级体育教学计划篇2一、指导思想:随着基础教育改革的不断深入为了更好适应课程改革的需要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要根据我校体育与健康课程实施的要求坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想围绕坚持全面贯彻素质教育方针推动体育与健康新课程建设校本化、科学化实施为中心、坚持加强体育与健康课程改革的整体性设计研究和推广把体育与健康课程建设、课外体育活动开展、学生体质健康标准实施与“每一天锻炼一小时健康工作50年幸福生活一辈子”进行有机整合;用素质教育的观念和“健康第一”的思想为指导推进体育与健康课程教学改革使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能促进中小学生德智体美等方面全面发展;面向全体学生促进学生身心全面发展用心开展学校群众性的体育活动及竞赛培养学生的创新精神和适应社会发展的实践潜力努力提高体育教师的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德和适应世代发展的专业知识和业务潜力。二、教学目标：运动参与：激发学生参与运动的兴趣与自觉锻炼的意识;学会向他人展示自我动作并学会欣赏他人或自己的动作;更好的参加到全民健身的计划当中来。运动技能：做出多项球类运动中的简单组合动作、体操的简单组合动作、武术的简单组合动作、舞蹈或韵律活动中的简单组合动作、地域性运动项目中的简单组合动作并能说出他们的名字或动作中的术语。明白不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害;明白在安全的环境中运动和游戏。身体健康：基本持续正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡潜力;描述身体特征即说出身体各主要部位的功能、描述自己的身体特征、比较自己的与同伴的身体特征。心理健康：让学生在参加较剧烈的游戏或运动时在身体有轻微难受感觉的状况下坚持完成运动任务;对体育活动表现出较高的热情并在体育活动中努力展示自我。了解体育活动对心理健康的作用认识身心发展的关系;正确理解体育活动与自尊、自信的关系;学会透过体育活动等方法调控情绪。社会适应：建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德;在体育活动中表现出合作行为即明白在群众性体育活动中如何与他人合作、与他人合作完成体育活动任务。三、教学任务：1、继续抓好课堂教学常规提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划认真备好课上好课正确引导学生能自觉