8第六单元 燃烧与燃料第1课时 燃烧与灭火 化石燃料的利用.doc

第六单元燃烧与燃料第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用重难点1燃烧与灭火下列有关燃烧和灭火的说法正确的是__CEG__(填字母)。A．只要外界条件足够所有物质都能燃烧B．乙炔燃烧有黑烟产生应调节乙炔进气阀门使乙炔的比例增大C．酒精灯不慎打翻起火立即用湿抹布扑灭D．燃烧一定会引起爆炸E．木材架空更易燃烧是因为增加了木材与空气的接触面积F．档案失火用泡沫灭火器灭火G．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带其目的是隔离可燃物H．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气I．房屋失火消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点重难点2易燃物与易爆物的安全知识强化安全意识提升安全素养下列做法或说法错误的是__AB__(填字母)。A．家用电器着火时应立即用水浇灭B．不必检验纯度直接点燃氢气C．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻D．在加油站张贴“严禁烟火”标志E．在燃气灶的厨房内上方安装报警器F．高层楼房着火时不能乘坐电梯逃离G．乘坐公共交通出行时严禁携带酒精、鞭炮等易燃易爆物品H．进入久未开启的地窖要做灯火试验重难点3化石燃料的利用完成下列有关化石燃料的填空：(1)三大化石燃料包括煤、石油和__天然气__工业上将石油加热炼制利用石油中各成分的__沸点__不同将它们分离得到汽油、煤油等产品。(2)化石燃料含有的化学能可通过燃烧转化为__热能__、__电能__为我们所利用。(3)我国的煤炭资源丰富实现对煤的综合利用已是当务之急煤的综合利用措施主要有煤的__气化__、__焦化__和液化。(4)化石燃料主要含有碳、氢元素但其中还含有少量硫、氮等元素这些元素在燃烧时会转化为__二氧化硫和氮的氧化物__释放到大气中造成环境污染。如图是探究燃烧条件的实验图请根据实验回答下列问题。(1)图中X是__水__。(2)铜片上不能够燃烧的物质是__红磷__(填名称)。(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来需要将__氧气(或空气)__通过导管通入白磷处。(4)铜片上的现象为__白磷燃烧产生大量白烟__反应的化学方程式为__4P＋5O2eq\o(=====\s\up7(点燃))2P2O5__。(5)对照铜片上的红磷和白磷发生的不同现象能获得可燃物燃烧需要的条件之一是__温度达到可燃物的着火点__。(6)X的作用是__隔绝氧气(或空气)；提供热量使温度达到可燃物的着火点__。从环保角度分析此装置的不足之处为__该装置没有在密闭容器中进行会造成环境污染__。命题点1燃烧和灭火1．(2019·聊城)孔明灯燃气的火焰温度可达300℃但纸质灯罩却没被点燃的原因是(C)A．纸张不是可燃物不能燃烧B．空气不充足纸张不会燃烧C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了2．(2019·崇左)在露营篝火晚会上小东发现篝火的木柴堆积密集火焰很小于是将木柴架空主要目的是(D)A．方便添加木柴B．升高木柴的着火点C．增大氧气的浓度D．增大木柴与空气的接触面积3．(2019·贵港)下列有关燃烧与灭火以及安全措施的叙述中正确的是(A)A．将煤球粉碎可使其燃烧更充分B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．电视机着火时可直接用水扑灭D．物质与氧气反应时都会发生燃烧命题点2探究燃烧的条件4．(2019·滨州)化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。(1)实验中铜片上的白磷很快燃烧其反应的化学方程式为__4P＋5O2eq\o(=====\s\up7(点燃))2P2O5__；(2)该实验主要利用了铜片良好的__导热__性燃着的白磷熄灭后去掉铜片上的白色固体可看到铜片表面变黑该黑色物质是__CuO__(填化学式)；(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是__A__(填序号)。A．作反应物B．隔绝空气C．升高温度命题点3易燃物与易爆物的安全知识5．(2019·梧州)运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是(C)6．(2019·内江)据统计中国每年有上千家庭发生火灾酿成悲剧如果掌握一些灭火措施和安全知识可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是(C)A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可用锅盖盖灭D．高楼住宅发生火灾可使用楼内电梯逃生命题点4化石燃料的利用7．(2019·贵港)下列关于燃料的说法中正确的是(C)A．石油是纯净物B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C．煤和石油的燃烧会造成空气污染D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能8．(2019·枣庄)2019年5月18日我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功下列关于“可燃冰”说法正确的是(B)A．“可燃冰”外形像冰是天然气冷却后得到的固体B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气被誉为“绿色能源”C．通常状况下天然气和