2022《陪孩子走过小学六年》读后感_1.docx

2022《陪孩子走过小学六年》读后感《陪孩子走过小学六年》读后感（精选11篇）仔细品尝一部名著后你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是我帮大家整理的《陪孩子走过小学六年》读后感（精选11篇）仅供参考欢迎大家阅读。《陪孩子走过小学六年》读后感1近段时间有幸拜读了刘称莲老师的《陪孩子走过小学六年》这本书刘老师对孩子的细心照看、睿智专心深深打动了我。在书里陪伴也是一种爱这句话给我的触动很大。对于陪字我是有着深切的体会的。虽然身为老师但同时我也是一位家长。在向家长们学习的同时我也在自己摸索着怎样做一个合格的家长。在对孩子的陪伴方面我深感不足和愧疚。在看《陪孩子走过小学六年》这本书时作者对孩子的细心照看专心之深打动了我也触动了我。我在反思我的时间都去哪了？是不是除了工作之外我真的没有更多的时间陪孩子？工作之外的时间我在干什么？现在想来唯恐不是我没有时间而是认为对孩子的陪伴不那么重要。现在更深切的明白：对孩子的爱不是给他攒了多少钱、花了多少钱、买了多少礼物、为他洗了多少件衣服而是体现在我们是不是能真正静下心来陪伴孩子。陪伴孩子一起成长在陪伴中倾听孩子、理解孩子成为孩子的心灵港湾。孩子们稚嫩纯真的心灵还感受不到物质的重要。他们真正渴求的、须要的是每天父母的拥抱；须要感知在父母眼里自己是多么的重要；须要父母给与他平安感；更须要知道当自己失败时、受挫时、父母会在家里等着他给他劝慰而不是他一个人孤零零的承受。说到这里我还是深感愧久自从有了闺女我把大部分的时间用在了她的身上对儿子的照看太少了总认为闺女小须要更多的关爱完全忽视了儿子的感受我常对儿子说你是哥哥要让着妹妹虽说也不错但在儿子心里或许不这样总认为妈妈不管我了。有段时间儿子到家就发小脾气我指责他老大不小了怎么能那样。后来才想原来这是儿子在发泄心中的不平细想是自己的不对这些曰子对儿子的陪伴太少了应当多些时间陪陪这个小孩。现在懂得了：哺育一个孩子不是用钱而是专心！《陪孩子走过小学六年》读后感2读了《陪孩子走过小学六年》这本书最大的感受是：相比辰辰父母我们对孩子的付出太少了虽然我们对孩子的衣、食、住、行关注较多甚至可用无微不至来形容但对孩子好习惯的培育做得远远不够自身的行为也没有为孩子供应好的范本。就拿阅读习惯培育来说吧为了完成老师布置的阅读任务孩子有时也能静下来看一段时间的书也许一二非常钟的样子。但孩子主动看书的时间很少因为玩对他来说无疑更有吸引力。为什么自己的孩子是这样的呢？看了《陪孩子走过小学六年》这本书知道问题根源在于我们家长做得不好。如今信息时代我们不要说做到每天自己捧书阅读就是少看电脑、电视和手机都很难。一方面是工作生活消遣离不开另一方面是难以摆脱这些信息媒介的诱惑。从孩子的角度看来你们家长不是玩手机就是看电脑电视凭什么要求我做完作业还要课外阅读？多不公允哟！《陪孩子走过小学六年》书中提到：无论是辰辰妈还是郑渊洁以及知名的众多教化专家都强调父母阅读行为给子女的示范作用。极端的示范案例据说是一位工人老爸几乎不识字但仍在孩子面前多年捧书苦读最终影响孩子养成阅读习惯学有所成。看来变更孩子让孩子养成阅读习惯真得从我们家长做起。首先避开或削减在孩子面前看电视玩手机不用电脑玩嬉戏或消遣。其次引导孩子阅读。找孩子有爱好的书：笑话、故事、科普等书籍都可以试一试让孩子有书可读。最重要的是和孩子一起读潜移默化中让孩子慢慢爱上阅读。不管家长有没有阅读习惯这几条首先应当努力做到。当然家长能有阅读的习惯最好。否则想寄希望于孩子自动喜爱阅读不太现实也是未尽到做家长的责任。俗话说得好：身教甚于言传。教化孩子从家长做起！《陪孩子走过小学六年》读后感3《陪孩子走过小学六年》这本书很合我的口味刘称莲老师的许多做法值得我学习。其中让我感受深刻的是学习篇——学习是一颗糖这一部分的其次篇：找寻孩子喜爱上学的“吸铁石”。文中说道小学生喜爱学习的前提就是酷爱学校酷爱老师酷爱同学并对学习充溢爱好只有这样他才会对学习充溢热忱并不断地成进步步。所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思而是想方法让孩子爱上学校爱上学习让孩子渴望和小伙伴交往孩子有几个好挚友就犹如有了几块孩子上学的“吸铁石”让孩子期盼和老师见面想方设法让孩子喜爱上每一位老师从内心崇敬老师孩子才会爱上老师的课程并努力学习。让孩子的新奇心得到呵护“副科”同样激发了孩子的学习动力让