小学2019---2019学年度德育、少先队工作计划.doc

小学2019---2019学年度德育、少先队工作计划一、指导思想坚持科学发展观全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》努力实践“生本德育”理念加强德育队伍建设和校园文化建设。使德育工作更好的体现时代性富于创造性丰富德育方法和途径从细节规范学生行为培养健康、文雅、好学、诚信的棋小“美乐”少年。二、主要工作（一）努力构建学校少先队文化发挥少先队组织的优势深入开展道德实践活动。1．为提升学生文明程度让每一个滦县人都具备一种自觉的文明习惯在“创建文明滦县”活动中小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率规范自己的言行举止让武汉因我而美。因此我校将开展“与文明同行共建美好文明家园”一系列活动：（1）利用开学典礼及班队会对学生进行一次主题宣传教育（2）办一期“于文明同行”主题宣传板报（3）为每位师生发放一份宣传手册（4）组织一次校园环境大扫除（5）开展一次文明礼貌实践活动各班还可自主开展形式多样的“与文明同行”主题活动。2．“我和老师零距离”特别活动访一访采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。议一议围绕自己的所见所闻从工作或生活细节入手分析讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。写一写为自己的恩师写一句祝福一条短信一个感人的小故事。乐一乐给老师一个惊喜讲个笑话做个游戏发个电子贺卡策划一节班队会。促进师生间的了解增进师生间的情谊。3．开展少先队的光荣感责任感教育。各班根据儿童年龄特点设计丰富多彩的活动分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感责任感教育让同学们在体验中戴上红领巾了解少先队组织的责任明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程从而激励他们自强不惜、努力奋斗。积极赤小现代少年形象大使评选活动。各中队分别从阳光、目标、智慧、快乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培养优秀的少先队员参加这次评选活动争取在这一届评选活动中脱颖而出。4．加强少先队组织的自身建设。以建队61周年纪念活动为契机加强少先队员光荣感和责任感教育。各中队组织队员“学队史”活动带领队员学习新队章加深对誓词的理解。认真做好“队干部轮换制”工作以及大、中、小队干部竞选工作加强队干部培训提高队干部的自主化管理能力发挥小干部的作用使少先队组织规范化、制度化、自主化从而更好地培养少先队员的能力。（二）小处着手以“五星耀棋小”评比活动促学生行规养成把养成教育作为德育工作的重点以新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本点根据学校实际严格各种管理制度扎实抓好行为规范教育加强文明礼仪常规教育。开展丰富多彩的主题教育活动中使之内化为学生的自觉行为。1、各班级开展“五星耀棋小”的活动。分别是：“守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星”。“五星”的标准是：守纪之星：自觉遵守学校各项项规章制度。无缺课、无迟到现象。课间活动不追逐疯闹不打架骂人玩有意义的游戏。积极准备好第二天的学习用品不随意出校门或隔着校门买东西。在学校检查中无违纪记录。心灵之星：和同学和睦相处互相帮助友好合作。经常帮助生活、学习上有困难的同学和孤寡老人为灾区或贫困地区少年儿童献爱心。说话做事讲信用不撒谎诚实勇敢有错就改。在队员中受到广泛好评。环保之星：做好室内外卫生保洁工作认真值日敢于管理积极参加公益劳动不乱扔废弃物见纸就拾。讲究个人卫生衣着整洁、大方、得体。勤剪指甲、勤理发。爱护花草树木不折枝采花。通过“五星耀棋小”评比活动使学生养成良好的行为习惯做文明守纪的小学生。2．抓好一日常规评比工作促进学生良好行为习惯的养成。3．继续开展“争当升旗手”和“争当护旗手”活动选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手星期一的升旗仪式介绍升旗手和护旗手事迹起到榜样的作用。