高考语文一轮复习病句类型例句分析.doc

2019-2019高考语文一轮复习病句类型例句分析成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全从而影响语意表达的语病。成分残缺的毛病主要有以下几种情况：①主语残缺;②宾语(中心语)残缺;③谓语(动词)残缺;④关联词、介词残缺。查字典语文网整理了病句类型例句分析供参考。1、(09年江苏卷)由于青少年心智尚未成熟好奇心又强对事物缺乏分辨力容易被大众媒介中的不良信息诱导从而产生思想上、行为上的偏差。介词吃主语把“由于”去掉。【解析】这是一个复句主语只有一个根据句意判断是“青少年”但是“青少年”前又多了一个“由于”“由于”是介词不但不具备修饰能力而且会把主语“青少年”的主语功能取消使之成为句子的状语。这样这个句子就没有语法意义上是主语了。俗称“介词吃主语”这是主语残缺的一个常见的类型。典型的例句是：通过大家的帮助使我取得了好成绩。2、(10年四川卷)曹操的性格具有双重性他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性也是个难得的表演机会。【解析】这是个复句主语不断变化最后一句话没有指明主语又不能使用上一句话的主语所以这个句子就因为换主语又没有指明主语造成了句子的主语缺失。这称为因换主语而缺主语简称换主语。这类错误发生在在复句中错误都体现在没有主语的那句话上大部分都是最后一句。我们要看看它的主语到底是谁。当然各类语病都有一定的关联这句话的语病没也可以称为“主谓搭配不当”。【解题提示】做病句题时如果发现发现句子是以“介词”开头的而且后面再没出现过一次主语那么这个句子就是介词吃主语。如果发现句子是一个复句有一个分句没有主语那么就要看看它的主语是不是上一句话的主语如果不是这个句子就缺主语或者主谓搭配不当。②宾语(中心语)残缺;宾语中心语残缺是成分残缺中占比重最大的一个类型。说话人说了一个动词后紧接着说宾语可是由于宾语的定语太长而忘了说中心语或者直接把定语当成中心语。这样就造成了宾语残缺。一个完整的动宾结构应该表述为：动词+定语1+定语2+定语3+中心语(名词)3.(11年全国卷)A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然而又有着各自的特色。宾语残缺“淳朴自然”后加“的特点”【解析】我们抓住动词“呈现”找出和它对应的词语“淳朴自然”接下来判断这个词是不是名词如果不是名词那么这句话就缺少一个和它对应的名词也就是缺少中心语。“淳朴自然”是个形容词所以这句话就是“宾语残缺”。根据句意应该在“淳朴自然”后加上“的特点”。③谓语(动词)残缺一句话中动词是十分重要的没有动词就不能组成一个完整的句子。但是有些时候人们在使用的时候会漏掉一些动词这就造成了谓语动词的残缺。4、(09年全国卷Ⅰ)3月5日那天我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神参与志愿行动服务青年创业建设和谐城市”。【解析】我们抓住名词“学雷锋活动”然后找和它对应的动词结果发现句子中没有和它对应的动词因此我们判断这个句子缺“谓语(动词)”。这个错误的原因是动词连用时习惯性漏掉了一个。5、(2019年重庆卷)由于适当的温度有助于化学反应速度工期将选在气温较高的5、6月份。【解析】“有助于”后面要动词而这个句子说的是有助于化学反应速度很显然这里缺少一个动词“提高”。这个句子错误原因是在该使用动词短语的地方使用了名词短语。6、(11年浙江卷)由于核废料衰变缓慢所以一旦发生地质变动或者因建筑地铁建设等人为因素的影响导致核废料泄露事件那么后果将不堪设想。【解析】"导致“后不能直接加名词而应加上动词发生。【解题提示】抓动词找名词们可以辨别宾语中心语残缺的语病抓名词找动词可以辨别谓语动词残缺的语病。④关联词、介词残缺。关联词和介词在使用时都是相配合使用的说话时顾头不顾尾很容易造成遗漏残缺。8.(11年辽宁卷)会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生毕业后如要从事会计类职业必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。【解析】这句话使用了”无论……还是……”但是在漏掉了“还是”应该在“本科生”加上“还是”。9.(11年浙江卷)在网络时代到来以后争鸣性质的学术文章更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。【解析】通过梳理后半句是“……为起点”完整的表述应该为“以……为起点”这样我们判断这个句子缺介词。在“得到”后加上“以”即可通顺。10、科学工作者需要开阔的心胸就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待精诚合作。【解析】这个句子有些欧化的语言习惯动词“坦诚相待”后面宾语“和自己学术观点不一样的同行”在面。属于宾语前置宾语前置不是不可以但是要在宾语前加一个介词“对”。如果没有介词“对”