高考化学推断题解题步骤与答题技巧.doc

高考化学推断题解题步骤与答题技巧一、无机推断题无机推断题的形式通常有文字描述推断、文字描述与反应式结合推断和框图题等。无机推断题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体且综合性强、考查知识面广、思维容量大、题型多变、能力要求高、推理严密既能检查学生掌握元素化合物的知识量及熟练程度又能考查学生的逻辑思维能力在历年高考中频频出现且体现出很好的区分度和选拔功能。无机推断题考查内容及命题主要呈现如下趋势：1.限定范围推断：主要适用于气体或离子的推断该类题目的主要特点是在一定范围内根据题目给出的实验现象（或必要的数据）进行分析作出正确判断。解题关键：①审明题意明确范围注意题目所给的限定条件；②紧扣现象正确判断；③要注意数据对推断结论的影响。2.不定范围推断：常见元素化合物的推断。该题目的主要特点是：依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象进行推理判断确定有关的物质。题目往往综合性较强具有一定的难度。从试题形式来看有叙述型、图表型等。解题关键：见题后先迅速浏览一遍由模糊的一遍扫描自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述作为解题的突破口进而全面分析比较作出正确判断。3.给出微粒结构等的微粒（或元素）推断题。解题关键：①熟记元素符号直接导出；②掌握几种关系列式导出；③利用排布规律逐层导出；④弄清带电原因分析导出；⑤抓住元素特征综合导出；⑥根据量的关系计算导出。4.给出混合物可能组成的框图型（或叙述型）推断题。解题关键：解框图型（或叙述型）推断题一般是根据物质的转化关系从其中一种来推知另一种（顺推或逆推）或找出现象明显、易于推断的一种物质然后左右展开；有时需试探求解最后验证。5.给出物质间转化关系的代码型推断题。解题关键：此类推断题的特点是用代号表示各物质的转化关系要求破译出各物质的分子式或名称等看起来较复杂其实在解题时只要挖掘题眼顺藤摸瓜便可一举攻克。6.给出物质范围的表格型推断题。解题关键：列表分析对号入座；直观明快谨防漏解。总之解无机推断题的步骤是：首先读审仔细读题、审清题意。即弄清题意和要求明确已知和未知条件找出明显条件和隐蔽条件。其次找突破口或题眼通过分析结构特征、性质特征、反应特征和现象特征及特征数据等等确定某一物质或成分的存在以此作解题突破口。第三推理从突破口向外扩展通过顺推法、逆推法、假设法得出初步结论最后作全面检查验证推论是否符合题意。二、有机推断题有机推断和合成题可以全面考查学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识掌握的程度和应用水平又能考查学生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力同时可与所给信息紧密结合要求迁移应用因此成为高考的热点。有机推断是一类综合性强思维容量大的题型其一般形式是推物质写用语判性质。当然有的只要求推出有机物有的则要求根据分子式推同分异构体确定物质的结构；有的还要求写出有机化学方程式。由于有机化学中普遍存在同分异构现象而有机物的分子式不能表示具体的物质因此用语中特别强调写出有机物质的结构简式。有机推断题所提供的条件有两类一类是有机物的性质及相互关系（也可能有数据）这类题要求直接推断物质的名称并写出结构简式；另一类则通过化学计算（也告诉一些物质性质）进行推断一般是先求出相对分子质量再求分子式根据性质确定物质最后写化学用语。有机推断应以特征点为解题突破口按照已知条件建立的知识结构结合信息和相关知识进行推理、计算、排除干扰最后做出正确推断。一般可采用顺推法、逆推法、多法结合推断顺藤摸瓜问题就迎刃而解了。其解题思路为：高考化学名师指导：高效低耗学习法特邀嘉宾：刘志强山西省实验中学高三化学的特点是它具有较强的针对性和紧迫的时效性要求学习时在全面中讲重点在规范中讲策略在强化中讲效益。重视基本实验实验是理综试题的重头戏高考化学试题的难度往往出现在实验题中。近几年高考实验试题具备以下特点：素材的选取呈回归课本的态势；重视学生实验和演示实验、反应原理和实验原理的考查；试题考查方式体现由浅入深从课本到创新；试题考查重点在考查学生观察能力、操作能力、分析理解能力、实验设计能力等；出现了开放性试题；试题设置渗透或含有学科间综合内容（如与压强相关的气压装置）；实验仪器、装置、现象、操作、设计均在考查范围之中。针对以上特点应努力做到：弄清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等实验基础知识并能做到举一反三；只有创设实验情境置身于做实验的情境中才能做好实验题否则可能就答不对或答不准；培养实验设计能力和实验创新能力以适应开放性试题。遇到新的实验情境时要学会联想到已学过的实验原理和方法将其合理地迁移到新情境中去解决新的实验题。落实反思总结所谓反思就是从一个新的角度多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全