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文言文阅读：课外文言文一日一练（16-20）课外文言文一日一练（16-20）16．答苏迈书①辱书勤恳千万②观所自道③从学就仕而知病之所在。窃窥公学问之意甚美顾既在官则难得师友又少读书之光阴然人生竟何时得自在饱闲散耶?“三人行必有我师”此居一州一县求师之法。读书光阴亦取诸鞍乘之间耳。(选自宋•黄庭坚《山谷全集》)[注释]①答苏迈书：这是北宋著名文学家黄庭坚给苏迈的回信摘录。苏迈是苏轼的长子。②辱书勤恳千万：意为你在来信中恳切地说了许多求学的感受。③自道：自己所说。[文言知识]说“顾”。“顾”解释为“看”、“回头看”、“拜访”等是比较容易理解的。但它另外两个义项要特别注意：一、指“只是”、“但”。上文“顾既在官则难得师友”意为只是自身已在官府便难以得到老师和朋友。又《廉颇蔺相如列传》：“顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也。”又《促织》：“顾念蓄劣物终无所用不如拼博一笑。”上述两例中的“顾”也解释为“只是”。二、指“反而”、“却”。《为学》：“人之立志顾不如蜀鄙之僧哉!”[思考与练习]1．解释：①病________②窃________③学问________2．理解：“从学就仕”是分别指__________与__________3．理解：“取诸鞍乘之间耳”中的“鞍”与“乘”分别指__________与__________4．翻译：人生竟何时得自在饱闲散耶?__________________________________________5名言“三人行必有我师”出自《__________》是________所说。17．蒲松龄之妻五十余犹不忘进取①。孺人②止之日：“君勿须复尔!倘命应通显今已台阁③矣。山林目有乐地何必以肉鼓吹④为快哉!”松龄善其言。顾儿孙入闱⑤褊心⑥不能无望往往情见乎词而孺人漠置之。或媚以先兆亦若罔闻。松龄笑日：“穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?”答曰：“我无他长但知止足。今三子一孙能继书香衣食不至冻饿天赐不为不厚。自顾有何功德而尚存觖望⑨耶?”(选自清．蒲松龄《述刘氏行实》)[注释]①进取：此指通过科举考试获取功名。蒲松龄多次参加科举考试均不第。②孺(rú)人：妻子。③台阁：宰相。④以肉鼓吹：犹言一呼百诺。⑤入闱：参加科举考试。⑥褊(biǎn)心：私心。⑦穆如者：端庄的人。此指妻子。⑧夫人：此指贵夫人。⑨觖(jué)望：不满意。[文言知识]说“显”。‘‘显”是个多义词。一、指“明显”、“显著”。成语有“显而易见”。二、指“高贵”。上文“倘命应通显”意为如果命运中应该通达显贵。所谓“显宦’即是显贵的高官。三、指“显出”、“表现”。如“大显身手”。四、旧时对先人的美称。如“显考”(已死去的父亲)、“显*”(已死去的母亲)。[思考与练习]1．解释：①快________②罔________③但________2．翻译：①君勿须复尔_______________________________________；②松龄善其言乎词_____________________________________；③往往情见____________________________；④或媚以先兆________________________________3．比较上文的两个“顾”：①“颐儿孙入闱”中的“顾”解释为______________；②“自顾有何功德”中的“顾”解释为____________________18．杭世俊喜博先生①一岁必两归钱塘②。归后无事或携钱数百与里中少年博望仙桥下。时钱文敏视学③浙中。一日盛暑张盖往访先生。踏过桥下文敏从舆④中望见先生短葛衣持蕉扇与诸少年博正酣。文敏即出舆揖日：“前辈在此乎?”时先生以扇自障业知不可避即回面话曰：“汝已见我耶?”文敏曰：“正诣宅谒前辈耳。”曰：“吾屋舍甚隘不足容从者。”文敏固欲前先生固却之。始寻道反。文敏去诸少年共博者始从桥下出惊问日：“汝何人?学使⑤见敬若此?”曰：“此我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。(选自清•洪亮吉《洪北江诗文集》)[注释]①先生：指清人杭世俊他官至翰林院检讨(即翰林院里掌管编修国史的人)。②钱塘：今浙江杭州市。③视学：职官名称。此指以视学身份视察学校。④舆(yú)：轿子。⑤学使：即“视学”。[文言知识]说“固”。“固”是个多义词常见的义项有：一、指“坚固”。如成语“固若金汤”。二、指“坚持”。上文“文敏固欲前先生固却之”其中两个“固”均指“坚持”、“坚决”。三、指“本来”、“诚然”。如《六国论》：“至于颠覆理固宜然。”四、指“岂”、“乃”表