高考一轮数学复习学会节省做题时间.doc

高考一轮数学复习学会节省做题时间做题训练的目的主要是要节省时间提高效率。下面是数学复习学会节省做题时间请考生掌握。1、精做题数学能力的提高离不开做题但当处理的题目达到一定的量后决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题不如深入透彻地掌握一道典型题。2、学会节省做题时间要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确还要学会优化解题过程追求解题质量少费时多办事以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验尽可能小题小做除直接法外还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异速度的差异正体现了学生不同层次的思维水平。3、做好改错反思每个学生都有一个改错本在复习过程中难免会出现一些大大小小的失误也会遇到一些拦路虎这时候可能要么束手无策要么费了九牛二虎之力才能解决要么是问题虽然解决了但自我感觉不好或是思路不清东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐不尽人意。碰到这种情况不要紧张这正是拓展思维、提高能力的契机不要轻易放过。错误是最好的老师我们要认真的纠正错误当然更重要的是寻找错因及时进行总结三、五个字一、两句话都行言简意赅切中要害以利于吸取教训力求相同的错误不犯第二次;轻描淡写文过饰非的查错因是没有实质性的意义的。只有认真的追根溯源的查找错因教训才会深刻。在复习过程中要注意多学习多更新不要固守自己熟悉但落后的方法习惯要向老师学向其它同学学取人之长补己之短。要做好解题后的反思清理解题思路寻求最佳解答方法以达到举一反三、融会贯通的目的。4.养成好习惯好的习惯终生受益不好的习惯终生后悔吃亏。一慢一快稳中求快立足一次成功：解题时审题要慢要看清楚步骤要到位动作要快步步为营稳中求快立足于一次成功不要养成唯恐做不完匆匆忙忙抢着做寄希望于检查的坏习惯。这样做的后果一则容易先入为主致使有时错误难以发现;二则一旦发现错误尤其是起步就错又要重复做一遍既浪费时间又造成心理负担。注意书写规范重要步骤不能丢丢步骤=丢分。考试中应统筹安排时间先易后难不要在一道题上花费太多时间有时放弃可能是最佳选择。5.正确处理传统内容与新增内容。无论是陈题新题传统内容还是新增内容要点在于训练学生的思维理解分析问题、解决问题的能力。2019年湖北卷理科新内容有3道选择题2道填空题2道解答题总分47分(不含立体几何的向量解法)。可见改革力度之大。新内容重在向量概率和导数以低中档题为主不要盲目拔高。6.提高运算能力。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。坚持长期训练培养注重算理注意近似计算估算心算以想代算。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。数学复习学会节省做题时间的全部内容就是这些更多精彩内容请考生持续关注查字典数学网。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、30