学案-湖北-2013_湖北省襄阳四十七中九年级化学下册 10.rar
英瑞****写意
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
学案-湖北-2013_湖北省襄阳四十七中九年级化学下册 10.rar
310.1常见的酸和碱(第一课时)学习目标1、了解酸和碱是生活中常见的化合物;2、会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液;3、认识溶液具有酸碱性的原因。重点、难点重点:学会用指示剂检验酸碱溶液。难点:认识溶液具有酸碱性的原因。情境导入1、将浓氨水滴入酚酞试液中有什么现象?2、将CO2通入滴有紫色石蕊试液中有什么现象?学习研讨【自主学习】了解生活中的酸和碱,阅读课本P48资料。1、酸碱指示剂【实验探究】加入紫色石蕊试液后的颜色变化加入无色酚酞后溶液后的颜
学案-湖北-2013_湖北省襄阳四十七中九年级化学下册 10.rar
110.2酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)学习目标1、知道酸和碱之间发生的中和反应;2、了解盐的定义,以及中和反应在实际中的应用。重点、难点重点:中和反应的概念及其应用。难点:中和反应的实质。情境导入1、常见的酸有:,酸溶液中都含有;常见的碱有:,碱溶液中都含有。2、酸和碱分别与指示剂反应酸溶液使__________变红;碱溶液使__________变红,使________变蓝。学习研讨【自主学习】(一)中和反应[活动与探究]在烧杯中加入10mL氢氧化钠
学案-湖北-2013_湖北省襄阳四十七中九年级化学下册 10.rar
310.2常见的酸和碱(第三课时)学习目标1、知道氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质和用途;2、认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项;3、知道碱具有相似化学性质的原因。重点、难点重点:氢氧化钠和氢氧化钙的性质。难点:碱的化学性质。情境导入固体物质溶于水时,使溶液的温度升高的是?它的颜色状态是?学习研讨【自主学习】阅读课本P54第一段内容1、观察氢氧化钠的状态,并完成实验10-6,填写下表实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态将氢氧化钠放在表面皿上,放置一段时间将
学案-湖北-2013_湖北省襄阳四十七中九年级化学下册 10.rar
110.2酸和碱之间会发生什么反应(第二课时)学习目标知道溶液的酸碱性与pH的关系。学会用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。3、了解溶液酸碱度对生命活动和农作物的影响,以及它在实际应用中的重要意义。重点、难点重点:溶液的酸碱性与pH的关系。难点:测定溶液的酸碱度的方法。情境导入用指示剂测定溶液的酸碱性时的变色情况:使紫色石蕊试液变红色的溶液显_____性;使无色酚酞试液变红色的溶液显_____性,使无色酚酞试液变蓝的溶液显______性。利用酸碱指示剂,只能试验溶
学案-湖北-2013_湖北省襄阳四十七中九年级化学下册 10.rar
410.2常见的酸和碱(第二课时)学习目标知道盐酸、硫酸的主要性质和用途;认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法;知道酸具有相似化学性质的原因。重点、难点浓硫酸的腐蚀性和酸的化学性质。情境导入1、酸碱指示剂在酸和碱中的变色情况2、写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式学习研讨【自主学习】浓盐酸的质量分数在35%-37%,密度1.097g/cm3,浓硫酸用的浓硫酸中H2SO4的质量分数为98%,其密度为1.84g/cm3【观察思考】1、观察老师的实验10-2,观察记录