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基于能力培养下的土木工程专业教改新模式探讨摘要：当前我国成人教育中土木工程专业已经走上了正规渠道但是要想在企业竞争中赢得主动权必须要培养专门的土木工程专业人才但是这对于成人教育土木工程专业教育来说必然会与高等教育存在差别。因此要想培养出专业技术型的土木工程专业人才成人教育必须在现有的基础上对土木工程专业的的教育教学模式进行改革。文章主要剖析成人教育土木工程专业教学体系存在的问题并提出相关教育教学改革的措施希望能够培养出更多优秀的土木工程专业人才。关键词：能力培养；土木工程；教改新模式中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2096-000X（2018）21-0127-03Abstract：AtpresentcivilengineeringmajorsinadulteducationinChinahaveembarkedonformalchannels.Howeverinordertowintheinitiativeinenterprisecompetitionitisnecessarytotrainspecializedcivilengineeringprofessionalsbutthisisinevitableforadulteducationcivilengineeringeducation.Thereisadifferencebetweenitandhighereducation.Thereforeinordertocultivateprofessionalandtechnicalcivilengineeringprofessionalsadulteducationmustreformtheeducationandteachingmodelofcivilengineeringontheexistingbasis.Thethesismainlyanalyzestheproblemsexistingintheteachingsystemofcivilengineeringmajorsinadulteducationandproposesrelevanteducationandteachingreformmeasuresthuscultivatingmoreexcellentcivilengineeringprofessionals.Keywords：capabilitytraining；civilengineering；newmodeofteachingreform成人教育土木工程專业的发展随着现代社会的进步而不断完善。虽然在短时间之内取得了一定的效果但是与高校土木专业相比较还是有一定的差距。所以成人教育土木工程专业必须进行优化改革。提高成人教育培训的质量提出教学改革的新模式。一、土木工程专业成人教育改革存在的问题（一）国家对土木工程成人教育投入不足我国教育部分对待成人教育高校土木工程专业的态度与高等院校土木工程专业的态度上存在差别二者财政拨款的配置有“天上”和“地下”之分。因此一些学校必须获得经济收益来维持学校运作。对于这一部分院校来说他们首要任务就是招生如果招不到学生就意味着没有经济资金来源那么学校也就难以维持[1]。为了让学生进入高校学习部分院校可能会通过降低学费的方式来吸引生源这样学校的财政收入就会减少那么学校的各项设施的配置就会受到制约。再加上各个院校之间的竞争会让土木工程成人教育的招生工作处于一种无序的形态之中。这种问题如果长期存在必然会对成人教育土木工程专业的发展带来负面影响影响我国建设学习型社会的整体进程。（二）土木工程课程设置与专业设置同质化问题明显现阶段我国成人教育中自学考试还没有形成专业的教师队伍。个别普通高校也并没有设置从事辅导自学考试的专业教师。而且成人教育土木工程课程的教学工作也基本上是本教学系的教师所负责。在这种教育思想模式下教师很难实现自我突破。因此成人教育专业课程设置的自学考试专业课程设置也必然不能体现成人教育的特点。虽然一部分普通高校设置了从事成人教育的培训机构比如已经形成的中央电大和省电大的教学管理机构中有属于本校专业的教师队伍[2]。但是在负责课程设置上主要的教学权力还是来源于中央电大而中央电大的教师自身能力还不足以设置科学的课程设置为了解决这一问题就需要向其他普通高校邀请教师参与课程的编写和讲授。这虽然在一定程度