初二生物上学期第六单元测试卷（新人教版带答案）.doc

初二生物上学期第六单元测试卷（新人教版带答案）生物与我们的生活是息息相关的要想学好生物就一定要多多练习。下面小编为大家整理了初二生物上学期第六单元测试卷(新人教版带答案)欢迎大家参考!一、选择题(每小题3分共60分)1.(昆明中考)生活环境和形态结构最相似的一组植物是()A.紫菜、白菜B.菜豆、水稻C.苏铁、葫芦藓D.卷柏、肾蕨2.生物分类的主要依据是哪些方面的特征()A.数量B.等级C.形态结构D.大小3.在给一群不同的动物分类时第一步要考虑的问题是()A.这些动物体内是否具有脊柱这一结构B.这些动物是生活在陆地还是生活在水中C.这些动物是行走的还是飞行的D.这些动物是卵生还是胎生4.在下列分类的等级中哪个等级的生物所具有的共同特征最多()A.属B.科C.纲D.目5.(菏泽中考)难忘的2019年5月12汶川大地震给汶川人们带来了沉重的灾难同时也严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫最好的营救措施是()A.自然流放到森林中B.转移到农家保护C.转入其他大熊猫基地D.移入动物园6.蜜蜂在动物分类中属于什么类群?请选择出相应的序号()①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物⑤节肢动物⑥环节动物⑦甲壳类⑧昆虫类A.①③⑥⑦B.②③⑤⑧C.②④⑤⑧D.②④⑥⑦7.生物分类单位按由大到小的顺序是()A.门、纲、目、科、属、种B.界、门、纲、目、科、种C.界、门、纲、目、科、属、种D.界、门、纲、目、属、科、种8.下列动物类群按由简单到复杂的顺序排序正确的是()A.鱼类→腔肠动物→软体动物→哺乳动物B.两栖动物→爬行动物→节肢动物→鸟类C.节肢动物→鱼类→两栖动物→哺乳动物D.爬行动物→环节动物→鱼类→鸟类9.(保定学业考试)下列生物亲缘关系最近的一组是()A.青蛙、鲫鱼、海带、草履虫B.家鸽、鲫鱼、海带、草履虫C.小麦、玉米、高粱、水稻D.家鸽、老鼠、蜥蜴、青蛙10.(烟台中考)2019年4月16日台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家级森林公园安家。王宇参观后对这两种动物的主要特征进行了总结你不认同的是()A.从分类上看它们属于哺乳纲偶蹄目B.从食性上看它们是食草动物C.从形态特征看雄性哺乳动物都长角D.从生存的环境看它们属于陆生动物11.“岁寒三友”指的是松、竹、梅三种植物。从生物学分析它们之间形态结构最接近的是()A.松和梅B.竹和梅C.松和竹D.同样相似12.下列分类依据与实例不完全相符合的一组是()A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻B.种子没有果皮包被胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒13.在分类学上小麦和玉米是同科不同属小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多小麦和大豆之间共同特征少14.我国生物资源丰富可是有些也很贫乏。下列生物资源在世界上占百分比相对较少的是()A.鸟类B.爬行类C.鱼类D.被子植物15.造成野生动植物灭绝的主要原因是()A.自然选择B.物种退化C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物的过度开发和利用对栖息环境的污染和改变16.某市报道:经市民举报在某小区居民楼内查获有人借收购废品的机会偷偷地收购野生蛇类并经加工后向外出售。这种行为违反了()A.《中华人民共和国森林法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国矿产资源法》17.以下行为有利于保护生物多样性的是()A.在山上随意架网捕鸟B.将生活污水、工业废水随意排放到自然环境中C.将对人类有害的动物彻底消灭D.建立自然保护区18.生物的种类不同其基因就有所差别生物的基因不仅控制生物的形态结构而且决定它的生活环境。如果一种生物绝灭那么()A.所有的基因都会消失B.所有的基因都会受到影响C.基因的多样性会受到损失D.基因的多样性不会受到伤害19.我国非常重视藏羚羊的保护问题这是因为()①藏羚羊的皮毛非常珍贵②藏羚羊是我国特有的物种③藏羚羊数量稀少濒临灭绝④藏羚羊是哺乳动物A.①②③B.②③C.①③D.①②③④20.在一种生物里如果个体数量过少就会影响到这一物种的生存和发展这是因为()A.这一物种群体内基因交流的机会减少了B.个体数量越少越不适应外界变化莫测的环境C.生物中存在着老弱等现象在争夺食物时会互相伤害D.数量越少越不利于与其他生物种类竞争二、非选择题(共40分)21.(15分)生物分类是研究生物的一种基本