高考历史万能答题模板：历史高考答题思路.doc

高考历史万能答题模板：历史高考答题思路答题思路1答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“即段落化一问一段简明直观;要点化一个得分点一句话;序号化不同的段和不同的句上标出不同的序号做到条理分明一目了然。2如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。3外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件分析问答题要求与课本知识的关系然后按设定的项目之间的逻辑关系。4内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题关键是根据题意比较对象做具体分析自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。5比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。6分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法：分析社会经济发展的原因一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素包括生产工具和生产技术的改进水利的兴修天文历法的进步劳动力的投入等;二是生产关系因素包括新的生产方式的确立土地政策的调整农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素包括中央集权制度重农抑商政策的保护与鼓励宗教、文化制度对经济发展的反作用等四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。7分析经济特征型问答题的解题方法基本方法：分析经济特征要注意三点：其一从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二分析其特征形成的原因及影响;其三揭示特征语言要精辟高度概括要源于教材、高于教材。8历史问答题表述中的归纳概括方法基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实按其同类梳理使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。9开放性问答题的答题方法基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点而是能有理有据的论证自己的观点即论证是否符合逻辑是否严密材料与观点是否统一理由是否充足。因此解答此类题目首先要确定观点。其次要通过对史实的概括提炼来充分支持观点尽量少漏观点支持点。第三要做到史论结合有论有据。第四论述要全面如该题在肯定积极作用的同时要指出消极作用切忌绝对化。10如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题基本方法：回答说明了什么实际上是考查把握历史本质揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?(3)如果是偶然说明斗争的曲折复杂而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现是空想。11分析历史事物、历史现象的背景基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结这些因素可能是显现的隐现的。可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。12论述题的解答和史论结合的方法：基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非表明自己的饿观点。第二列举史实说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性做到由表及里有浅入深环环相扣逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑做到史论严密结合。第三要适当小结升华观点。解题中的史论结合主要是指要有适当的史实作为立论的基础要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来到历史中去“的原则。”从历史在中来“就是从史实中提炼观点”到历史中去