高二数学备课组第一学期工作计划.doc

高二数学备课组第一学期工作计划【】在授课前做好每一课的教学计划将能帮助老师们更加高效的传授知识下面是高二数学备课组第一学期工作计划欢迎大家进入精品的高中频道参考下面的教学计划希望大家喜欢!在新的一学期内我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作在提高自己的教育教学此文转自斐斐课件园的水平的同时积极参与各项教育教学此文转自斐斐课件园活动组织和制定本学科的研究性课题争取在期末考试中取得理想的成绩。现将这学期的计划一：教学方面：这学期的学习内容对学生来说整体上偏难特别是运算能力在这学期将得到深化和强化所以对教师的要求也必将高。在教学内容方面我们还是主要按照我们学生的特点对症下药讲清基本题理顺中档题适当补充难题;普通班不追求偏和难特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题必须详细讲解给学生听有些问题甚至需要多讲解几遍让绝大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何?有谁的课比我还优秀?怎样上这节课更好、最好?并在备课笔记上做好记录为以后的教育教学此文转自斐斐课件园提供参考。在课课练上以基本题为主重点在中档题上做错的问题要抓落实不放弃任何一个学生不放过任何一个问题。在课堂上每位教师都要重视板书因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书每节课最低有1～2题在书写上力求规范。二：师资建设：根据学校的具体部署认真落实：①积极听有经验的教师的课并且积极听取指导老师的意见认真改进课堂教学上的薄弱环节。②积极参与备课组的教学资源的建设积极参与讲义和练习的拟定努力探索信息技术在教学中的应用学习新课程对于我们教师的用途和影响。③对于有一定经验的教师在认真落实教务处的工作要点的情况之外需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的课并请其他老师帮助[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ]提高教师的教学教育水平。同时希望组内各位老师都经常相互听课并及时评课。鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训认真总结在参与数学教育理论知识的基础上结成自己的观念并希望能够写成论文最后能够与本组其他的教师共享。三：集体备课：为了能够将集体备课落到实处集体备课做到统一时间统一地点确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节各位教师论轮流发言指出备课中的思路重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任务中的有关教学大纲疏通教材指出重难点列举一些典型例题精选练习题等并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和补充备课组长认真做好记录对于一些认识分歧比较大的地方认真讨论达成共识。宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。(3)讨论下周教案的编撰的具体事宜确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。(4)最后就当前的教学及工作情况请备课组各成员相互交流提出建议说出不足并由备课组长记录整理为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。总结：新的学期查字典数学网会为您分享更多精彩内容以上就是高二数学备课组第一学期工作计划希望对您的教学有所帮助请持续关注查字典数学网!观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察