初二上册生物知识点复习.doc

初二上册生物知识点复习学习是一个循序渐进的过程需要同学们不断的学习和努力。查字典生物网提供了初二上册生物知识点希望能帮助大家更好的复习所学的知识。1、各种环境中的生物：(1)、水生动物：鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳前进的动力是尾部的摆动胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡尾鳍决定运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官鳃丝密布毛细血管可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等(2)、陆地生活的动物：陆生动物对环境的适应P13蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动;身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物此类还有沙蚕、水蛭等兔：1、前肢短后肢长便于跳跃。2、门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达无犬齿(撕裂食物)盲肠发达与植食性相适应。3、体表被毛用肺呼吸心脏结构、血液循环与人一样是恒温动物。4、胎生、哺乳是哺乳动物。陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物、水分、隐蔽地。大熊猫濒危原因。(3)、空中飞行的动物：鸟：1、有发达的气囊减轻体重双重呼吸。2、消化系统发达直肠短食物残渣很快排出。3、胸骨呈龙骨突便于着生发达的胸肌。4、身体成流线型翅膀羽毛重叠排列心脏发达。5、体温高而恒定卵生。昆虫：1、特征：身体分头、胸、腹三部分翅和足都生在胸部胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。2、外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的。飞行扩大活动范围有利于觅食、繁殖。节肢动物：1、特征：身体由许多体节组成体表由外骨骼足和触角分节。2、如：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等两栖动物：幼体生活在水中用鳃呼吸成体营水陆两栖生活用肺呼吸用皮肤辅助呼吸。如：青蛙、蟾蜍等。(4)、动物按有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种其中哺乳动物4000多种鸟类9000多种昆虫100万多种。2、动物的运动和行为：(1)动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的行为。(2)列举动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑(3)描述动物运动依赖于一定的结构。脊椎动物运动系统的组成：骨骼(包括骨和骨连接)、骨骼肌。关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。骨骼肌由肌腱和肌腹组成有受刺激而收缩的特性。一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨与骨相连的总是两组肌肉配合的。运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动要有多个系统参与。(4)区别动物的先性行为和学习行为：先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为(本能行为)。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等学习行为：不是生来就有的是动物在遗传因素的基础上通过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的(后天性)。如鲸的顶球、转圈和跳跃等表演。动物行为有攻击行为、防御行为、储食行为、繁殖行为和社群行为。(5)举例动物的社会行为：社会行为的特征P37(三个)白蚁内部成员之间分工合作共同维持群体生活。P37群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。由于物质流、能量流、信息流的存在生物与环境才成为统一的整体。3、动物在生物圈中的作用：在自然界的作用P45生态平衡的概念P45生物反应器：利用生物做生产车间生产人类所需的物质具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。仿生：飞机鸟的飞翔薄壳技术乌龟的背甲雷达蝙蝠的回声定位萦光灯萤火虫的发光原理宇航服长颈鹿的脖子4、分布广泛的细菌和真菌：(1)细菌：细菌菌落与真菌菌落的区别(形状、大小)P55细菌的培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种、培养。细菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物有的还有特殊条件。细菌的发现者：列文虎克。微生物学之父：巴斯德。细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA有的有鞭毛和荚膜。生活方式：异养。生殖方式为分裂生殖。芽孢是休眠体。(2)真菌：细胞有成型的细胞核。孢子繁殖。青霉和曲霉的区别。酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝、霉菌等是真菌。生活方式是异养。(3)在生物圈的作用：○1、在自然界的作用P66○2、食品制作：酵母菌分解食物中的糖类产生酒精、二氧化碳制馒头、包子、面包等。乳酸菌将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。酿酒酒曲。○3、食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。○4、抗生素P74细菌净化环境：厌痒菌将有机物分解产生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。5、生物多样性及保护：(1)植