七年级历史上册 第三单元 大一统的秦汉帝国复习课件 北师大版.ppt

复习主题学习目标复习要求※.以下学习内容请同学们根据自己的情况进行独学、对学或群学；※.并根据要求完成必答题或抢答题由两位记分员记分最后评出优胜组；※.必答题答对记2分答错记1分不答记0分；抢答题答对记2分答错记0分。材料一:秦王扫六合虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来。——李白《古风》统一时间：皇帝材料二:书籍被烧残其实还在其次。春秋末年以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受了一次致命的打击。——郭沫若各抒己见统一前：考点热身（抢答）1．《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦虽死犹存它亡得悲壮”。从政治上看“秦虽死犹存”主要是指（）A.统一度量衡、货币B.焚书坑儒C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制2．樊树志在《国史十六讲》中说：“在行政体制上（秦始皇）废除地方分权的封建制„„在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制3.中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（）A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝4．被誉为世界奇迹的万里长城充分反映了(）A．古代人民的智慧B．秦灭六国的惨烈C．焚书坑儒的残暴D．闭关锁国的愚昧材料一:汉初分封的诸侯国还相当有势力。汉武帝的叔叔梁王出行千乘万骑和天子一样威风……——摘自人教版历史七年级上册材料二：“今师异道人异论百家殊（异）方指意不同人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者皆绝其道勿使并进。”――董仲舒秦：西汉：考点热身（抢答）1、有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受更不用说贯彻了。……公元前2世纪孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始（）A．秦始皇B．汉武帝C．孝文帝D．唐太宗2.“惜秦皇汉武略输文采；唐宗宋祖稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的（）A.统一文字、货币和度量衡B.接受“罢黜百家独尊儒术”的建议C.开创“贞观之治”的局面D.创立行省制度3.秦朝“焚书坑儒”而西汉则实行“罢黜百家独尊儒术”两者的根本目的是（）A．压制知识分子B．加强君主专制统治C．推行法家思想D．有区别地对待知识文化4.秦统一六国后建立起一整套专制主义中央集权制度统一文字、货币、度量衡和车轨修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）A.统一多民族国家的巩固和社会危机B.社会变革C.统一多民族国家的建立和初步发展D.国家的产生和发展请结合上述文字和图片材料回答：1.材料中所提到的“天子”是指谁？2.而“通使”之事是派谁去完成的？“通使”的目的是什么？3.“通使”之事有何重大作用？线路：意义：西域都护的设置（必答）时间：职能：意义：考点热身（抢答）1、19世纪未德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对‘丝绸之路’的表述错误的是（）A、“丝绸之路”的起点是玉门关B、从河西走廊向西最远到达欧洲C、丝绸是通道上运输的主要商品D、促进了东西方经济、文化交流2、张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下列历史名词与他无关的是（）A.西域B.匈奴C.汉武帝D.海上丝绸之路4、“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（）①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来秦始皇是中国封建统治阶级中