高考数学大纲解读与复习建议.doc

2019年高考数学大纲解读与复习建议理科数学：函数应用上将有所突破备考提示计算能力和数形结合能力是考生弱项根据学生平时的练习计算能力和数形结合能力是学生的弱项。其实有一部分题并不是因为学生不会做而丢分往往是因为学生不认真所导致的学生可以在这轮复习的时候加强这方面的训练可以找出自己在做哪类题的时候容易出错。一般半个小时内应尽量做完20道选择题。同时学生要注意数形结合能力的提升很多函数题往往都可以通过图像直观地得到结果。热点预测函数应用上将有所突破根据往年的高考规律和兄弟学校的分析今年高考在函数应用上一定会有所突破。第二轮复习建议注意重点和热点数学的二轮复习一定要注意重点和热点问题学生可以根据往年的高考题和教师的指导总结出重要的知识点和题型。文科数学：新课改增加的知识点必考备考提示别让运算能力差拉分虽然可以从往年的高考试题中分析出大概的方向但学生要想取得好成绩还是要夯实基础知识。对于文科学生来说运算能力差会拉下很多分。很多学生明明是这道题会做可运算能力不行最后算错了或者是运算慢耽误了大量时间。造成这种结果的原因很简单就是平时动手能力不足平时只知道这题会做可真正算的时候却问题百出。掌握不光是知道题咋算一定要掌握到最后一步结果算对才算掌握。热点预测三角函数、概率、立体几何易出大题所以学生在这段时间要多注意新课标增加的内容、命题的特点有目的地做一下这种题目要提高做题速度和准确率三角函数、概率、立体几何等容易出大题要形成固定的做题模式以不变应万变。考查学生实践能力、坚持贴近生活是命题的一个方向。第二轮复习建议必考内容要抓牢从课改之后《大纲》在数学方面的要求就基本稳定变化几乎没有去年和今年的大纲就没变化。虽然大纲变化不大新课改增加的知识点是必考的。这些内容包括复数、导数、幂函数等考点会有其中的内容分值也会在25分左右。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。另外在解析几何方面大题会在直线和椭圆方面出小题则会在双曲线、抛物线方面出的几率较大。第二轮复习应注意这些方面。单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。