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2022《落花生》读后感《落花生》读后感(15篇)读完一本经典名著后大家肯定都收获不少不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼以下是我为大家整理的《落花生》读后感仅供参考大家一起来看看吧。《落花生》读后感1这学期我学了闻名作家许地山写的一篇课文《落花生》使我受益匪浅。这篇文章主要写了“我们”一家人过花生收获节的经过通过对花生好处的谈论赞扬了花生那种朴实无华静默无闻地奉献自己的果实不求回报的优秀品行同时告知我们做人要做有用的人不要做只讲风光而对别人没有好处的人。读了这篇文章使我想起了发生在身边的一件事。一天下午我在放学回家的路上迎面走来一位浓妆艳抹装扮很时髦的阿姨和一位衣着光鲜的叔叔。他们手里提着水果边吃边说还时常发出一阵阵笑声再看看他们身后走过的路竟留下了一大串的香蕉皮和橘子皮让人看了很不舒适。这时走在后面的一位小妹妹一不当心踩着了香蕉皮摔倒了。他们见了不但没去扶她反而“咯咯咯”地笑着管自己走了真是太不文明白。正值我愤愤不平常走来了一位清洁工阿姨赶忙把小妹妹扶起来又一声不吭地去捡一路的香蕉皮和橘子皮。看着这清瘦的身影我内心不由地升起一股钦佩之情。清洁工一份平凡的工作但他们却每天起早贪黑地打扫城市静默地给我们带来干净这种品质不是和落花生很相像吗？在我们的生活中还有许很多多像落花生这样的人：一年如一日地站在讲台上的老师辛勤地培育着祖国的花朵；不管刮风下雨、寒冷酷暑都坚守岗位的警察保卫我们的平安……假如我们大家都像他们一样静默地奉献做对社会有用的人那么我们的社会将会变得更加美妙！《落花生》读后感2今日语文课我们学习了第七课――《落花生》这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了“我们”在后园的茅亭里过收获节并在谈花生时悟出了做人的道理：人要做有用的人不要做只讲风光而对别人没有好处的人。学了这篇课文我觉得我们学生也应当像花生一样实实在在地做人不要做外表好看而没用好用的人。生活如此学习更是如此。在获得成果时同学们不要沾沾自喜成天把成果挂在嘴上而是要接着努力争取更大的成果。假如因为有一点成果而停止努力那就成了老师常说的“不进则退”。自己不进步别人在进步那还不等于自己在退步？有的同学没有比谁的学习好而是在比谁吃得好谁穿得好。今日发觉他比我穿得好第一个反应就是“我也想要”。久而久之就成了一种习惯见到什么就想要什么。这样的人只注意外表不充溢自己的内心就不会成为一个对国家有用的人。相比之下不追求表面的荣誉而是把劳动果实静默地奉献给别人的人更为珍贵更为被人敬重。就像训练运动员的教练运动员们在竞赛中获得了冠军得到了荣誉这里面凝合着教练们的多少心血啊教练们却没有像运动员那样成为明星但他们并没有因此而感到不平；又如制造火箭的科学家们倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭而科学家们却还在静默地工作着为下一个目标接着努力。所以我们应当有花生那样的精神学习受人敬重的教练、科学家们做一个不求表面荣誉而是静默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。《落花生》读后感3自从读了《落花生》这个故事后让我懂得了一个道理。让我给你们介绍一下吧！《落花生》：许地山的父亲从小用“落花生”来教化子女让许地山留下了深刻的印象。父亲曾说：“所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用。”许地山说：“那么人要做有用的人不能做只讲风光而对别人没有用的人。”这个故事让我想起了妈妈对我说的话：“只要你对别人好别人也会对你好你帮助了别人别人也会帮助你相互帮助乐于助人。”那是一个星期六的晚上我正好给外婆捶好背妈妈就对我说了这一句话。在晚上睡觉时我想：妈妈为什么要对我说这句话是想表扬我吗？还是在告诫我呢？我想着最终想到了妈妈为什么要对我说这句话。因为我刚刚给外婆捶背也可以说是帮助外婆。外婆也照看我帮助我我帮外婆外婆帮我相互帮助这才是一家人。我非常快乐因为我不但解开了这个谜也知道了意思。心里想着我以后不仅要帮助家里人还要帮助别人。早上我一起床就立刻穿上衣服跑到洗手间洗漱好后就给妈妈倒了一杯水望见妈妈在洗脸就对妈妈说：”我把一杯水放在你床边等会儿你喝吧！不要让水凉了！“说着我走下了楼。我这时心里特殊快乐。许地山父亲和我妈妈教化我的话都是有用的只要牢牢地记在心头就会终生受益。《落花生》读后感4那是个阳光明媚的日子整齐的路面被阳光一照显得格外的清洁。我背着书包哼着小曲迈着轻快的步伐乐悠悠的上学去这环境实在是太美丽了。突然一声“咯咯”的嘹亮的笑声传入我的耳朵。定睛一看原来是一