2022初中美术教学总结锦集6篇.docx

2022初中美术教学总结锦集6篇初中美术教学总结锦集6篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论它能使我们及时找出错误并改正为此我们要做好回顾写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是我精心整理的初中美术教学总结6篇仅供参考欢迎大家阅读。初中美术教学总结篇1一、认识生活体验生活艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活基础和丰富的学问知识古今中外优秀的艺术家都非常重视生活对创作的作用。大诗人歌德主张依靠体验认为现实比天才更富于天才。每个中学生不一定都成为艺术家但是培养创作的意识是非常关键的它能诱导学生潜在的想象力表现力让一个人的才情得到淋漓尽致地发挥。生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的但让学生真正走进大自然去反映生活表现生活就会感到茫然无从下手这是因为学生还停留在盲目的无意识状态中作为教师就要引导他们体验生活认识生活捕捉生活中最动人的一瞬间。善于从平淡的表面去表现其不平常的美。我要求学生做到三点：1做一个有心人仔细留意身边的人和事;2努力挖掘其中美好的东西;3找出其中的新奇趣。平时上课只要有可能我都尽量让学生走出教室到校园里写生。画我们的教学楼画我们的校园同事我也经常布置一些风景写生作业让学生走进生活走向田野走近农民他们走进生活体验生活去挖掘生活中的动人之出他们创作出如此精彩作品。二、创设情景发挥想象生活是创作的源泉而想象则是开启创作的钥匙。将感受与艺术结合在一起有利于培养学生丰富的想象力。德国黑格尔有句名言：“最杰出的艺术本领就是想象”法国象征主义诗人波德莱尔也指出“没有想象力一切功能无论多么健康敏锐都等于乌有。”“灵通八极心接万物上天入地无所不能的想象力以其幻想、联想等方式出现。”我们中学生应该从小就要培养这种神思的力这样对于他将来的艺术创作将有着神奇的不可低估的力量。古埃及狮身人面像是想象的产物古印度的千手湿婆婆是想象的产物;中国的美女蛇白娘娘也是想象的产物。所以天上人间古今中外神仙鬼怪花鸟虫鱼都任艺术家驰骋想象。具象反映意象变异抽象显现都离不开丰富的想象力。”作为中学生要想有较强的创作能力没有丰富的想象力是不行的没有想象力的画如同一朵没有水分的玫瑰一条不流动的河流一轮不发光的月亮缺少生命之源只有具有丰富想象力的画面才如同注入新鲜的血液魅力四射韵味无穷。而想象力的培养源于生活中情景的创设构思的独到学生由于平时进行美术创作训练比较少因此在创设情景方面有一定难度要善于启发学生的创作灵感。在一次美术课上我先让同学们听一个故事故事的名字叫《妈妈再爱我一次》这是一个风靡全球的煽情的电影曾经赚取了多少人的泪水失去母爱的孩子是痛苦的但是作为整天拥有幸福和母爱的中学生是否真正体验到母亲的爱呢？我用真情的心声声情并茂地讲述完了这个故事同学们的反映比较强烈特别是女同学们都眼睛红红的男同学也不吱声我趁热打铁放了一段音乐《烛光里的妈妈》放完音乐我问同学们：“你们爱自己的妈妈吗？”“爱”同学们几乎是异口同声“那我们今天就用自己的画笔赞美母爱好不好？”可以想象同学们几乎没有让我多费口舌没有多长时间一幅幅生动的“母爱图”便展现在我的眼前。如若在平时大部分同学便只会单调枯燥地画上一个梳着齐耳短发的中年妇女写上“我的妈妈”便算是完事。而现在你看那个坐在病床前目送着儿子去上学的妈妈则更叫人肃然起敬。在灯下陪女儿读书的妈妈多么辛苦啊你看女儿感动得都热泪盈眶了更有甚者把眼光放到美丽的大自然中描绘动物界中一幅幅生动的“亲情母爱图”使人感觉到人间的爱是无处不在的望着这一幅幅生动感人的完全发自内心的“母爱图”你无法怀疑同学们的真情与想象力的丰富。正象一位诗人所说：“想象是思维的精彩美的创造离不开想象。”在美的创造中通过想象把情感、理性、感知联结起来在创造性的想象中各种心理因素象交响乐一样组织在一起。感知的激发、情感的鼓励、理性的启导都融化在想象中。三、在美术创作中发挥个性的特点美术创作是一定情景创设下的个体制作过程。在美的创造中切忌“似曾相识”雷同是创作的大忌一件没有个性的作品像一杯无味的白开水没有品味因此在美术创作中要发挥个性的特点。在美的事物中所体现的审美理想审美趣味以及各种心理素质都具有个性的特点。美术创造活动有着鲜明的个性特点。在美的领域人们都喜爱独创。唐代的吴道子和李思训都是画嘉陵江山的但是风格各异前者自由奔放后者严谨富丽。李苦禅在论画鹰时说：“林良鹰的古穆八大鹰的孤郁华岩鹰的机巧齐白石鹰的憨厚此所谓画如