龙门中心小学语言文字工作奖惩制度.docx

龙门中心小学语言文字工作奖惩制度

第一篇：龙门中心小学语言文字工作奖惩制度龙门中心小学语言文字工作奖惩制度为了推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活当中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》制定本制度。1.普通话是校园语言，师生课堂用语和公开场合交流用语（外语除外）纳入教师教育教学水平和行为规范评估系统，并与教师晋级、晋职、评优和学生评优、操行评定挂钩。2.教师要持相应的普通话测试合格证上岗，2005年之前必须达到国标要求。3．学校内部的公文、通知、通告、通报、财务报表、菜单、食谱等必须使用规范汉字。4.师生书写汉字必须使用规范汉字，除书法作品外，一律不得使用繁体字、生造简化字、异体字。5.各年级阶段加强写字练习，写字等级不合格者与综合素质评定挂钩。6.对语言文字工作成绩突出的教师和学生进行表彰。对于违反规定的人员给予通报批评，并责令及时改正。龙门中心小学2006年2月第二篇：兴隆中心小学安全工作奖惩制度兴隆中心小学安全工作奖惩制度为加强学校治安防范的措施得到落实，确保学校正常的教育教学秩序，做到职责明确，责任到人，奖惩分明，特制订以下学校奖惩制度。1.学校成立综合治理领导小组，做到计划、目标、职责、措施的落实。2.各领导小组成员对照职责范围，定时检查及时处理事故的隐患，做到防患于未然。3.加强班主任队伍建设，提高班主任的安全防范意识。要求经常性地对学生进行安全知识教育，特别是对学生的上学、课间活动、集会、放学等提出具体的要求，并采取有效的措施进行管理。学校与班主任每学年签订一次“责任书”。4.提高教师的师德修养。教师善于做学生的思想工作，克服简单化、杜绝体罚和变相体罚的发生，学校与各任课教师签订责任书。5.因学校没有及时处理事故隐患而造成责任事故，追究其责任部门及直接责任人的责任，视情节处理。6.因缺乏安全教育和疏于管理，学生违反学校规章制度而导致的安全事故，将追究学生所班级班主任的责任，其班级取消评文明班的资格，并扣发班主任综合治理当年奖金。7.因教师教育学生方式简单、粗暴而造成的事故，并酿成不良后果的，将追究相关教师的责任，扣其学期奖金，取消其评比先进的资格。8.安全工作每月自评1次，若未及时完成，则扣发当月安全考核奖。兴隆中心小学二〇一三年二月二十日第三篇：龙门中心小学安全工作计划龙门中心小学2016—2017学第二学期安全工作计划一、指导思想认真学习贯彻、落实上级教育主管部门的指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取教育局安全工作目标考核优秀，确保学校教育教学质量和声誉的提高。三、安全领导工作小组机构学校成立以于拴才校长为组长，副校长杨福林、政教主任任永强为副组长，各班班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。四、主要工作（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于3月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。每周由值周领导对学生进行安全专题教育和培训。（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。1．加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书、寄宿生安全责任书、学生安全责任书、营养餐安全责任书、教职工安全责任书、学生接送安全责任书和私家车安全责任书，进一步明确和强化安全工作职责。2．落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。3．结合上级教育部门有关精神，加强群防群治，共建平安校园。4．健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计