高数论文(精选多篇).docx
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大学高数小论文大学高数小论文在学习和工作的日常里,大家对论文都再熟悉不过了吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编整理的大学高数小论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。【摘要】本文结合自己对高等数学的教学实践,以及高等数学的教学特点,给出了培养学生主动学习高数的方法和途径。【关键词】高数;自学能力;会学;乐学同志曾说:“会学比学会更重要,学会思考比学会知识更重要”。人们常说的“授之以鱼,不如授之以渔。”也就是这个道理。教是为了不教,学是为了会学。因此
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有理数教案(精选多篇)第一篇:《有理数》教案2《有理数》教案教学目标1、知识目标:借助生活中的实例理解有理数的意义,体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性,会判断一个数是正数还是负数.2、能力目标:能应用正负数表示生活中具有相反意义的量.3、情感态度:让学生了解有关负数的历史、体会负数与实际生活的联系.教学重难点重点:理解有理数的意义.难点:能用正负数表示生活中具有相反意义的量.教学过程一、创设情境、提出问题某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分;每个队的基础分均为0
高铁宣传标语(精选多篇).docx
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高铁调研报告范文(精选多篇)第一篇:动车与高铁的区别调研报告关于动车与高铁的区别的姓名:学号:班级:专业:电子信息工程调研报告一、概念上的区别二、铁轨区别三、硬件区别一.列车运行控制系统二.列车运行监控系统四、“软件区别”:人员安排上不同五、结论一、概念上的区别1、动车是列车车型,高铁是铁路线路类型:动车是我国独有的叫法,用以区别以前的普通列车。普通列车是靠机车牵引的,车厢本身不具有动力;而动车车厢本身就具有动力,运行时,车厢也会“自己跑”,这样可以把动力分散,进而提高速度。目前在中国,动车有crh1、c