面试方式、内容.docx

面试方式、内容

第一篇：面试方式、内容（2）面试方式、内容：面试采取结构化面试方式进行，面试总分为100分。面试时间一般为12—15分钟。面试主要测试应聘者的综合知识、语言表达、组织能力、应变能力、仪容仪表以及自我认知程度等。第二篇：比赛内容及方式比赛内容及方式1、点钞比赛（1）内容：要求采用手持式四指点钞方法，点钞扎钞，时间5分钟。每把100张，用腰条扎好，扎稳才能得分，点对一把得10分，点错不得分也不扣分，最后一把不足一把按点对张数计算，项目负责教师用点钞机复合2遍。比赛时，一人一个座位，左面放练功券15把左右，腰条若干。（2）形式：点钞测试（3）项目负责教师需培训学生的点钞方法，准备好竞赛所需练功券、腰条、点钞机竞赛题目在日常培训的内容上，难度和题量都应有所提高，竞赛时，学生应无法完成所有题目，以此显现出竞赛的高要求和高压力。2、报表复合比赛（1）内容：要求根据给出的数据报表进行横向和纵向加总计算，时间5分钟。（2）形式：试卷（3）项目负责教师需培训学生计算器的使用方法，并设计数据报表作为日常训练内容和竞赛内容竞赛题目在日常培训的内容上，难度和题量都应有所提高，竞赛时，学生应无法完成所有题目，以显现出竞赛的高要求和高压力。3、会计岗位业务比赛（1）内容：要求根据经纪业务填制增值税专用发票、普通发票、材料验收入库单、运输费用分配表等原始凭证，并编制记账凭证，登记数量金额式明细账和总账（2）形式：试卷（3）项目负责教师需培训学生完成岗位工作流程及专业知识，设计业务题目作为竞赛内容。准备增值税专用发票、普通发票、材料验收入库单、运输费用分配表等原始凭证，记账凭证和数量金额式明细账、总账。竞赛题目在日常培训的内容上，难度和题量都应有所提高，竞赛时，学生应无法完成所有题目，以此显现出竞赛的高要求和高压力。4、出纳岗位工作比赛（1）内容：要求根据出纳岗位经纪业务填制支票、收据、编制收付款凭证、登记现金日记账和银行存款日记账。（2）形式：试卷（3）项目负责教师需培训学生完成岗位工作流程及专业知识，设计业务题目作为日常训练内容和竞赛内容。并准备好竞赛日常训练和竞赛所需支票、收据、编制收付款凭证、现金日记账和银行存款日记账等。竞赛题目在日常培训的内容上，难度和题量都应有所提高，竞赛时，学生应无法完成所有题目，以此显现出竞赛的高要求和高压力。5、税法知识比赛（1）内容：要求根据增值税、消费税等相关税法知识完成有关税额的计算，填制纳税申报表，进行纳税申报。（2）形式：考试（3）项目负责教师需培训学生完成岗位工作流程及专业知识，并设计业务题目作为日常训练内容和竞赛内容。并准备好纳税申报表。竞赛题目在日常培训的内容上，难度和题量都应有所提高，竞赛时，学生应无法完成所有题目，以此显现出竞赛的高要求和高压力。6、会计电算化比赛（1）要求完成帐套内容，提交成绩。（2）形式：考试（3）项目负责教师需培训学生竞赛有关的专业知识，并设计业务题目作为日常训练内容和竞赛内容。竞赛题目在日常培训的内容上，难度和题量都应有所提高，竞赛时，学生应无法完成所有题目，以此显现出竞赛的高要求和高压力。第三篇：面试内容1、请你用2分钟的时间介绍你的个人简历。2、请你说说你的优势。3、你是怎样看待体罚学生的？4、你认为教师最重要的素质是什么？2.什么是创新教育？请你结合你所学学科说说怎样进行创新教育?1.教师专业化的方向是什么？结合自身说说你怎么做？2.你在教学过程中遇到问题学生怎么办？（2、某年教育局社会招聘教师面试题去年面试题有三题.一共八分钟时间.其中2分钟准备,6分钟回答.给学生一杯水,老师要有一桶水.请你谈谈看法?2一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.同时学生们在纷纷议论:“啊,真像,真像......”你将怎么处理?3新课标中提到学生和教师是合作者,什么者,什么者,(呵呵,忘了)请谈谈你的看法?参考答案：过去人们常说:“老师要给学生一杯水，自己先要有一桶水。”显然，这只是过去社会对教师素质能力的片面要求，已经跟不上时代的发展。如今随着新课标改革的全面展开和深入，社会与时俱进地对教师素质能力提出了更全面更高的要求。在《礼记〃学记》中也指出“教之道在于度，学之道在于悟……”，大家也知道授人以鱼不如授人以渔的道理，因此，教师确实要把握好给学生的这一杯水的大小质量，以及给予的方式方法这个度。只有把培养学生的自学能力作为我们教学的首要任务，才会有一杯水引出一桶水的效果。自学能力，是指学习者按照学习规律，主动获取、探索和应用知识，不断增长才干，科学地组织自身学习活动的特殊本领。高中生的中心任务是学习，不仅要掌握系统的科学文化知识，更重要的是培养自己的自学能力。有研究表明，少数自学能力强的高中生十分热爱学习，即使离开老师的指导，他们仍能坚持学习。因此，培养高中