青岛版（五四制）三年级上学期科学期末复习综合检测卷3套（含答案）.docx

青岛版（五四制）三年级上学期科学期末复习综合检测卷3套（含答案）

2021-2022学年度青岛版（五四制）三年级上册科学期末复习综合检测A卷一、选择题1．下列说法正确的是（）。A．固体比液体硬度大B．液体也有固体的形状C．有的固体也有流动性2．在农场晒粮时，不会加快晒粮速度的是（）。A．把粮食摊开B．放在阴凉的地方C．放在通风的地方3．下列不是液体的是（）。A．矿泉水B．牙膏C．花生油4．关于地球上的水，下列说法正确的有（）。A．地球上的淡水，取之不尽，用之不竭B．地球上的水主要存在于海洋之中C．地球上的淡水能够直接被人们利用的很少D．保护地球上的水资源就是保护人类自己5．下列不是植物种子传播的方式的是（）。A．风传播B．电传播C．水传播6．关于物体的状态，下列说法正确的有（）。A．水进行三态转化时，重量不改变，但体积会改变B．水进行三态转化时，需要一定的条件C．除了水，其他物体也会有3种状态D．水从固态不会直接变成气态7．植物花的雄蕊的作用是（）。A．吸引昆虫B．接受花粉C．制造花粉8．下列食用的部分不属于根的是（）。A．萝卜B．红薯C．莲藕9．下列花是不完全花的是（）。A．白菜花B．黄瓜花C．月季花10．将同样多的粗盐和细盐分别放入同样多的水中，（）溶解得更快。A．粗盐B．细盐C．无法区分二、填空题11．在一朵花中，_________、_______、_________、_________四部分齐全的花叫作完全花，缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫_________。常见的完全花有_________、_______、_________，常见的不完全花有_________、_______。12．果实一般有（______）和（______）两部分构成，吃桃子实际上吃的是（______）。13．解剖植物的花用到的工具有（______），解剖的顺序为（______）。14．物体按形态可以分为（______）、（______）、（______）。15．植物通过叶上的气孔将体内的水分散失到空气中的过程，叫做________。16．茎能支撑植物的“身体”，还能（______）。17．森林里空气湿润是因为叶_________的作用。18．桃花由（______）、（______）、（______）、（______）四部分构成。三、判断题19．摩擦力的利大于害。（______）20．鞋底和轮胎刻有凹凸的花纹，是为了增大摩擦力，防滑。（______）21．沙漏是古代发明的一种计时工具。（______）22．鞋底和轮胎刻有凹凸的花纹，是为了增大摩擦力，防滑。（______）23．在任何环境下水的沸点都是100℃。（______）四、连线题24．将相应部位与名称连起来。根茎叶种子果实萝卜仙人掌的刺土豆西瓜子草莓五、简答题25．叶的蒸腾作用对植物生存的意义是什么？26．浸泡在红色水里的凤仙花会发生什么变化？由此推想：植物茎有什么作用？六、综合题27．把下列每组混合物质分离出来。物质分离方法木屑和水（______）沙子和白糖（______）小苏打和水（______）泥土和水（______）参考答案1．A2．B3．B4．BCD5．B6．B7．C8．C9．B10．B11．花萼花冠雄蕊雌蕊不完全花桃花月季花白菜花黄瓜花百合花12．果皮种子果肉13．镊子从外到内14．固体液体气体15．蒸腾作用16．运输水分17．蒸腾18．花萼花冠雄蕊雌蕊19．√20．√21．√22．√23．×24．25．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，可以促进植物的根吸收和茎的运输作用；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。26．凤仙花变红植物茎有输导作用（自上而上运输水分的作用）27．过滤过滤和蒸发结晶蒸发结晶过滤2021-2022学年度青岛版（五四制）三年级上册科学期末复习综合检测B卷一、选择题1．日晷晷针的方向，朝向（）。A．正东B．正西C．正北D．正南2．关于气体，下列说法正确的有（）。A．气体没有质量B．固体、液体有固定的体积，而气体没有固定的体积C．气体会占据空间D．气体很容易被压缩3．下列说明正确的是（）。A．把橡皮泥晒干后，形状不变，所以质量也不变B．一块石头和一杯水的质量可能是一样的C．把橡皮泥捏成小船能浮在水面上，所以质量变轻了4．下列食用的部分不属于根的是（）。A．萝卜B．红薯C．莲藕5．空气占据空间的大小可以改变是因为空气（）。A．看不见B．没有体积C．很容易被压缩6．将同样多的粗盐和细盐分别放入同样多的水中，（）溶解得更快。A．粗盐B．细盐C．无法区分7．夏天往地上洒一些水后感到