《绿色蝈蝈》课后题及答案.doc

《绿色蝈蝈》课后题及答案一、快速阅读课文讨论并完成下列各题１、绿色蝈蝈的外表有哪些特征？绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？２、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼找出这些称呼说说作者在什么情况下用什么称呼这样写有什么效果。３、课文多处运用拟人手法找出几个例子说说这样写的好处。【参考答案】１、这道题检查阅读效果看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案：外表特征“这种昆虫非常漂亮浑身嫩绿侧面有两条淡白色的丝带身材优美苗条匀称两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。２、作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼使行文更生动描写更形象给人更深刻的印象。３、“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。这样写亲切自然形象生动。二、去户外静听虫鸣鸟啼辨别这些声音并用一段话形象地描写出来此题旨在鼓励学生开展语文实践活动实现跨学科交流。