道德讲堂教学案例《学雷锋。助人为乐》.docx

道德讲堂教学案例《学雷锋。助人为乐》

第一篇：道德讲堂教学案例《学雷锋。助人为乐》《学雷锋学英模助人为乐》道德讲堂教案一、活动目标:1、通过介绍雷锋的故事及助人为乐模范事迹，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:1、搜集身边助人为乐的事迹、格言。2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》。三、活动过程（一）激情引入主题，唱歌曲《雷锋》（音频）遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。（二）看短片-------了解雷锋及英模生平。观看电影片段《雷锋的故事》、《2011感动中国》白芳礼颁奖片段播放短片。（截视频）（三）诵经典-----倾听英雄的声音。“辅车相依唇亡齿寒”----《左传》人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去-----雷锋（课件1）（四）讲故事------感受英雄精神在我们身边还有许许多多像雷锋、白芳礼那样助人为乐的模范人物，老师今天给同学们带来两个非常感人的故事。第一位是“舍己救人模范军官”孟祥斌。孟祥斌，（1979年—2007年）山东省齐河县人，中共党员。1997年入伍，生前系中国人民解放军96164部队司令部机要参谋。（课件2）2007年11月30日上午，孟祥斌陪来队探亲的妻子叶庆华和女儿诗妍，到浙江省金华市区购物。11时15分许，一名女青年轻生跳江。孟祥斌发现后，不顾个人安危，毅然从10米高的城南桥上，跳入江中。他迅速游到女青年身边，托着她奋力向岸边游去。冰冷的江水浸透了孟祥斌的衣服，他在水中艰难地向岸边游了10多米后，体力渐渐不支。这时，一艘摩托艇闻讯开来，孟祥斌拼尽最后力气，将女青年推向摩托艇，自己却因体力耗尽，沉入江中，英勇牺牲，年仅28岁。孟祥斌舍己救人的事迹，深深感动了金华市民，牺牲当晚，1000多名金华市民来到他救人的地方，为英雄“烛光守夜”。追悼会上，3万多群众自发到殡仪馆为他送行。2009年，他被中央军委追授“舍己救人模范军官”荣誉称号。另一位是最美教师谭千秋。谭千秋（1957-2008）男，汉族，湖南省祁东县人，中共党员。1982年参加工作，生前系东方汽轮机厂所属东汽中学学生工作处主任，四川省特级教师。（课件3）2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，波及绵竹。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时，谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课，他迅速组织同学们向楼下疏散。当他得知有几个同学还没有离开，立即从三楼返回四楼。看到水泥天花板即将坠落，危急时刻他奋不顾身扑了上去，用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。5月13日晚上，当人们从废墟中将他的遗体扒出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上。手臂上伤痕累累，脑袋后部被楼板砸得凹了下去。4名学生在他的保护下成功获救，可是他就这样献出了自己宝贵的生命。他被追授全国抗震救灾优秀共产党员、抗震救灾英雄等荣誉称号。（五）谈感悟--------学习雷锋精神听了这些感人的故事，下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。(1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？(3)你觉得努力学习的动力是什么？（4）我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习、助人为乐的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答）（课件4）同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。（六）送吉祥表决心-------帮助别人，快乐自己1、辅导员总结归纳：这堂道德讲堂课开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。老师送你们一份小礼物，希望你们2、主持人带领大家一起宣誓：助人为乐，从我做起。（七）作业：每人日行一善、从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，进行一次道德实践活动。（课件5）活动总结：雷锋，这个平凡而伟大的战士，在他短暂的一生中，他做好事无数，他的“严守纪律，脚踏实地干事业的螺丝钉精神”影响了一代又一代人，他体现的平凡而伟大的精神，激励和鼓舞着亿万青少年实践着自己的人生价值。为了宣传雷锋精神，我校各年级各班开展了生动活泼的“学雷锋，助人为乐”班会。我则组织学生开展了“助人为