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2019年高考地理必背知识点:中国疆域中华疆域变迁史指中华民族(包括汉族与其他相关少数民族)建立的政权疆界的变迁历史下面是2019年高考地理必背知识点供参考。国家的基本特征是领土、人民和主权。地理教材用不同章节讲述国家的基本特征无疑是正确的。但是由于一味地沿袭传统表述的内容在依法治国的今天看来“中国的疆域”一节要与社会发展相适应必须摒弃陈旧的东西、依法编写进新的内容。“中国的疆域”具体内容涉及:中国的位置、面积大小、范围特征及与周边国家的关系。一、领土、陆地面积“疆域”的概念指国家的领土并着重于面积大小。这一认识是传统的缺乏法律上的依据。国家的领土是由几个不同部分组成的它包括国家疆界以内的陆地和水域、陆地和水域的底土以及陆地和水域的上空即领陆、领水和领空。国家领土首先是由其疆界以内的陆地组成这就是领陆。它是国家领土组成的基础部分领水和领空附着于领陆。由此可见误将“陆地面积”作为领土忽视了领水和领空虽是合乎传统称谓但却是错误的。“领土”一词是严格意义上的法律名词只有在必要时才可以使用。把一个法律名词随处乱用不仅显得不严肃而且也会产生许多误解。作为教材无需说明“领土”一词用法但正确使用还是应当的这起码显示教材的严肃性。领土是空间立体形态而不是平面的概念。基于这种认识可知“领土”和“面积”这两个词不能并用也不能混为一谈。将“疆域”、“领土”和“领陆”混为一谈相互代用忽视其间的差别是不妥当的。把“我国的疆域”明确为“我国的领土”更好些可以避免概念混淆。把“我国领土面积”改为“我国陆地面积”这样既明确又概念清楚。领土的空间立体形态是指沿边界上至高空下至地层深处是一种不规则的锥状。由此可见“领土的端点”是不存在的。“国土”一词十分宽泛。国土既包括陆地国土也包括海洋国土。《中国统计年鉴》引用1984年农业部“农业资源区划”资料在自然状况中载:国土面积960(万平方公里)。这一数据显然是“陆地面积”数然而却冠以“国土面积”显然不合适当直接称“陆地面积”。领土是主权意义上的法律名词而国土更着重海陆含义也比较宽泛尤其是“海洋国土”并不都有完全排他性主权(即领土的性质)。因此说二者法律性质不同、空间形态不尽相同、表述的意义也有区别。二、领海基线《联合国海洋法公约》规定内海(内水的一部分)如同陆地领土一样是沿海国领土的组成部分沿海国对其拥有完全的排他性主权。领海也是国家领土在海中的延续属于国家领土的一部分。2019年5月15日我国政府批准《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)标志着该公约在我国生效。为此我们的地理教材也应从法律上明确:我国的内海和领海是我国领土的组成部分。“我国的领海是指海岸基线向海上延伸到12海里的海域”“海岸基线”是过去的提法现在应按《公约》修改为“领海基线”。2019年5月15日我国政府正式颁布《中国政府关于领海基线的声明》同时还声明将再行宣布其余领海基线。“领海基线”是《公约》里的一个十分重要的概念是测算沿海国家领海宽度的起算线也是沿海国家管辖海域宽度的起算线和基准线。此线的确定意义极其重大。领海基线以内的水域包括湖泊、河流及其河口、内海、港口、港湾、领峡以及其它位于领海基线以内的水域叫内水。领海是位于领海基线以外邻接于内水的一带海域其宽度为12海里。内海和领海是国家领土的组成部分属严格意义上的海洋国土。明确我国的内海和领海是我国领土的一部分更正有关“领海”的概念而且更重要的是应适应今天的国际形势适时地引入“领海基线”的概念阐明“海洋国土”的有关内容维护我国的海洋权益。