小学语文六年级语文寒假作业布置.doc

小学语文六年级语文寒假作业布置【】语文作为小学教育的一门基础学科对于学好其它课程也起着至关重要的作用查字典语文网整理了小学语文六年级语文寒假作业希望大家能够合理的使用!维也纳森林的故事》是中国当代作家冯骥才所作它介绍了美丽的维也纳森林的特点和维也纳人的环保意识使人感到大自然与人类和谐相处的美好表达了作者对维也纳森林的赞美之情。1、全文写了维也纳森林()、()、()的特点。还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?这是指()。2、维也纳这种和谐的生活的创造凭借的是(人们对大自然珍爱的结果维也纳人珍惜土地、立法保护森林、爱惜草地与动物相处亲密与自然环境和谐发展。)3、课后练习2、4题。《楼兰的忧郁》运用对比的手法描写了我国西部环境逐渐恶化的现状并对之表现出了极大的忧郁。楼兰的悲剧指的是(由于自然环境被破坏楼兰古国被沙漠湮没了。)这个悲剧是因为(人们肆意破坏自然环境)造成的。学习了本文使我们知道了()《鸟是树的花朵》1、鸟是树的花朵这是一个()它形象的描绘了(鸟和花在形态、色彩上的相似生动的描写了小鸟的美丽和可爱)表达了(对小鸟的喜爱和赞美。)2、为什么说树上的鸟比真实的花朵还要美丽呢?因为(树上的小鸟不仅有花一样的美丽形象还再造了冬天的生机。)3、它们在冬天的树枝间绽开了花朵排练了舞蹈播放了音乐这句话运用了()和()的修辞手法让我们看到了(鸟儿们在冬天的树枝间之间活泼欢乐的身影听到了婉转悦耳的鸣叫。)4、鸟是树木怎样的花朵?()《我和大猩猩我了手》抓住我和大猩猩在交往交流中的动作词句来感受大猩猩的可爱体会我对大猩猩的喜爱、对研究工作的热爱感受人与动物和谐相处的美好意境。《一个人和一幅画》1、文中的植树老人是一个(勤劳、善良、淳朴、执着、只愿付出不求回报)的人。2、找出文中对老人外貌描写的语句。通过(黑油油、密集、像两块石头、血痕)等词语体会出老人(艰苦的生活、辛勤的劳作)。3、他挖好坑他坐在小树旁独自乐着通过(端详、拥、拍击)等词语体会出老人对树苗()的心情。5、哎呀冷啊没办法就呜呜的哭体会出老人(生活上的艰苦和老人的执著与坚强。)6、两个小人都握着铁锹在种树。通过(两个小人)感受出老人内心的(孤独)。老人希望()。7、一幅画指()还指()阅读链接：要求会默写《饮酒》和《过故人庄》并了解作者。1、《饮酒》中写景的诗句是()《过故人庄》中写景的诗句是()。你还知道那些山水田园诗()2、背诵教材中的楹联。写出两个()3、()清泉石上流。()鸟鸣山更幽。红树醉秋色()。综合学习一：背诵《小树林》感受投身大自然中的乐趣。1、写出关于人类感恩自然的话语：(()《早晨》1、介绍作者：()2、文中描写了哪些美好的景物?()《葵花之最》课文(借物喻人)借葵花讴歌了(守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。)1、孩子们精心挑选出的葵花籽精心表明(孩子们对战士和祖国的热爱。)2、这棵幸运的葵花一往情深的看着太阳长得更高一些。在这段文字中你体会到了葵花怎样的品质()。一往情深的意思是()。文中指(花儿对太阳)的情意还指战士们对()3、葵花籽居然发芽了。居然表达出()4、女兵们给孩子们的回信为什么迟迟没有发出?(因为女兵们虽然知道葵花籽在这里种不活但她们的内心却希望葵花籽能像她们一样能在这里安家不把信发出去也是不想让自己失望。)5、它是世界上最高的葵花最高指()。6、那一年没有秋天寒凝一切的风雪毫无先兆的骤然降临。这句话中的()点明了昆仑山风雪的严酷。()和()写出了风雪(来势迅猛)。《三人行》1、是什么力量支撑着三个人坚定地走下去的?()。2、雁群南飞象征着()《寓言二则》要求背诵全文、注释、译文、道理等内容。1、《揠苗助长》告诉我们(客观事物的发展自有它的规律做事情要遵循规律纯靠良好的愿望和热情是不够的很可能效果还会与主观愿望相反。)这则故事中()一句交代了事情的起因()则交代了故事的结局。2、《刻舟求剑》告诉我们(世界上的事物总是在不断地发展变化人们想问题、办事情都应当考虑到这种变化适合于这种变化的需要)。讽刺了()的人。文中点明找不到剑的原因是()作者因此大发感慨()。《还有人活着吗》本文以倒叙的方式记叙了唐山大地震中的感人故事表达了遇难者对生命的渴望以及永不放弃的精神赞扬了搜救人员为了拯救他人生命不顾自己安危的高贵品质。阅读链接：1、谚语：农谚3条()2、指导人生的谚语：3条()3、关于读书学习的谚语3条()4、歇后