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语文S版六年级上册第四单元作文

第一篇：语文S版六年级上册第四单元作文错别字调查小记星期六，我和弟弟一起来到大街上寻找错别字，我们走街串巷，路过了很多店铺，也找到了很多错别字。我和弟弟来到一家酒店门前，发现门口的广告牌把“炒饭”写成了“抄饭”,弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边，说：“走，咱们俩进去跟老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，把眼睛睁得大大的看着我，随后说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。”我说，可弟弟却一溜烟地跑了。我深呼了一口气，鼓足勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：“阿姨，你们店门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气地站在那儿。今天柜台里站着一位叔叔，我想他应该是老板。他见到我，便向我走来，问道：“昨天的事我知道了，你怎么又来了？”我连忙解释：“叔叔，您店门口的招牌上有错别字。汉字是我们日常生活中每天都要用到的，错别字就像水果上的虫眼，对您的店影响不好。”我见老板没有反驳我，便接着说，“一个简单的；‘炒’字都写错了，很多顾客会感到这家店做事不认真，老板肯定是粗心大意的人，如何还能做好菜呢？”老板听了我的话，连忙说：“好了，小姑娘，你说得很对。我这就改。”说着，他亲自撕下那张广告纸，又叫人重新打印了一张正确的。祖国的语言文字，是传承中华民族文化的重要载体，正确使用它无论对我们自己，还是对社会未来的发展都是至关重要的。调查中的小插曲为了完成老师布置的调查任务，我和弟弟一起到大街上寻找错别字。我们走街串巷路过很多店铺，上面有很多错别字。例如：修车摊补胎“冲“气，零售店的“另”售。安装公司的“按”装。饭店门口的“和”饭…..最后我和弟弟在酒店门口发现广告牌把“炒饭”写成了“抄饭”。我拉着弟弟说：“走，咱俩跟老板说说，让他改过来吧！”弟弟听了，立刻变得很紧张，用铜铃般的大眼睛看着我：“我可不去，要去你去。”“没事啊！你怕什么！”还没等我说完，弟弟一溜烟跑了。哼，胆小鬼，我自己去吧。想到这里，我深深吸了口气，鼓起勇气走了进去，我上前对服务员说：“姐姐，你们广告牌有个错字，请改过来吧！”那位姐姐点了点头，转身走了。回家的路上，我故意到那家店门口，发现上面的字竟然还没有改过来。我看见那位姐姐跟一位叔叔在说什么，并且指了指我，我马上明白了那位叔叔就是老板。我走上前去，对那位叔叔说明来意，可他却心不在焉。根本没把我放在眼里。我依旧不依不饶跟他讲道理，终于，我讲的他忍不住了，他说：“好了好了，我改还不行么？”说着，他撕下了广告牌，我看了心里比吃了蜜还甜。经过这次调查我想呼吁大家，正确使用燕子，使历史文化得以传承，是我们公民的义务。调查中的“小插曲”老师给我们布置了一项作业，调查关于人们“正确使用祖国语言文字”的情况，并写一份研究报告。星期天，我和几位同学就组成一个调查小组，一起到市场上调查人们对汉字的正确使用情况，寻找错别字。来到市场，商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接呀！我和同学到处走来走去，可是找了大半天却还是一无所获。正当我们灰心丧气，准备要回家的时候，忽然我发现旁边卖鸡蛋的小摊上写着一行字：水诸鸡蛋。我心想：什么“水诸鸡蛋”啊？应该是水煮鸡蛋吧！我连忙戳了戳旁边的同学，他们看了后，笑的前仰后合。于是我们壮着胆子，去跟卖鸡蛋的人说。“叔叔，您上面的那行字写错了，应该是水煮鸡蛋，不是水诸鸡蛋。”我一说完，旁边的人都哈哈大笑，老板有些挂不住脸，笑里藏刀地说道：“小孩子到一边玩去！”“可是您这样会引起别人的误解呀！”我急忙对他说。“你们不要狗拿耗子——多管闲事！”老板恶狠狠的说道。我们感到一阵害怕，于是就跑开了。过了一会儿，我不甘心的说道：“不行，我们不能这样就放弃，因为我们是中国人，应该正确的使用我们老祖宗留下的汉字，我们一定要让他改过来！”因此，我们又跑了回来。老板看见了我们，脸黑了下来，说：“你们怎么又回来了？”我耐心地对他说：“这回我们来只给你讲一个故事，从前有一个人的食指坏死了，他到医院去检查，医生说要马上进行手术，但是那位医生把‘食指’写成了‘十指’，结果那人从手术室出来以后，十个手指都没了。由此可见，错别字的危害是多么的大啊！”旁边的一位阿姨看不下去了，说：“就是，人家小学生三番五次的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了你一点时间。”这个老板一副服了我的表情，说：“好，我认输！”拿出一支笔，把“水诸鸡蛋”改了过来，我们高兴极了。通过这次调查，明白了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，不要像那位卖鸡蛋的老板一样；二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字等使用不规范的字。调