S版语文六年级上册第四单元试题.docx

S版语文六年级上册第四单元试题导语：六年级语文要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。下面和小编来看看S版语文六年级上册第四单元试题。希望对大家有所帮助。一、给带点字选择读音。（6分）要挟（yàoyāo）狂风怒号（hàoháo）脍炙人口（huìkuài）说客（shuōshuì）铿锵（kēngjiōn）测绘（huìkuì）二、看拼音写词语。（8分）miǎoshìqīngmièníjiāngyáodòng三、写出下列词语的近义词。（8分）耸立——（）讥笑——（）竣工——（）缄默——（）四、把下列词语补充完整。（8分）（）山（）岭（）崖（）壁虎（）龙（）惊（）骇（）（）（）贯耳心潮（）（）刮目（）（）浩然（）（）五、默写《石灰吟》并填空。。（7分）________________，________________。________________，________________。这首诗是________所写，后两句的意思是________________，表达了诗人________________的情感。六、在横线上填上合适的诗句。（6分）1、清明那天，我们冒着纷纷细雨去扫墓，使我想起了：“________________，________________”这诗句。2、中秋到了，晚上独自站在窗前思念远方的亲人，这时不由自主的念着：________________，________________。七、选出下列句中省略号和破折号的用法。（5分）省略号：A、表示说话断断续续B、表示省略递增的次数C、表示语气的跳跃1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（）2、“谢谢上帝，总算活着回来啦，……我不在，你在家里做些什么呢？”（）3、“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”（）破折号：A、表示解释说明B、表示语气转折C、表示声音的延长1、今天是9月10日——教师节。（）2、小明打电话给小军说：今天天气真好------你什么时候来我家。（）八、阅读下面一段话，并回答问题。（22分）小鸟和守林老人起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？不像，打猎的吧？不像，带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此（咨询询问）着，用它们鸟国的语言争论着。不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。那伙人走了。老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个好人！老人走动在浓密的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的'神灯啊！鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这个珍贵的（馈赠赠送）。接着，又是一颗，又是一颗……这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里是又静寂又暗淡的一天啊。谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶啊，掩盖了林中小屋……1、从文中的括号里画去不合适的词。（2分）2、文中称守林老人是（），是（），是（），是（），这是对老人的（）。（8分）3、读下面的句子，注意加点的词，从这句话中你能体会到什么？（2分）老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……_____________________________________4、文中画曲线部分描绘了一幅怎样的画面？请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。（2分）_____________________________________5、文章画横线的句子表达了鸟儿对老人怎样的感情？（3分）_____________________________________九、作文。（30分）题目：令人的一件事提示：把题目补充完整，交代清楚事情的起因、发展、经过、结果及揭示所补上的关键词。400字以上。______________________________________