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职业卫生与职业医学教学大纲

第一篇：职业卫生与职业医学教学大纲《职业卫生与职业医学》教学大纲一、课程基本信息课程编号：17020540中文名称：职业卫生与职业医学英文名称：occupationalhealthandoccupationalmeidicine课程类别：专业方向必修课适用专业：预防医学专业开课学期：第八学期总学时：90总学分：4周学时：6理论学时：50实验学时：40先修课程（编号）：卫生毒理学（17020340）课程简介：职业卫生与职业医学是预防医学的一个分支学科。其主要任务是识别、评价、预测和控制不良劳动条件对职业人群健康的影响。本课程是基础医学、临床医学和卫生专业基础课的后续课程。本课程内容包括职业卫生和职业医学两个方面：职业卫生是从卫生学的观点出发，着重研究劳动条件及其对职业人群身体健康的影响规律和改善劳动条件；职业医学则涉及临床医学的有关内容，即从临床的角度出发，着重研究职业性疾病在个体上的发生、发展规律和防治措施。建议教材：《职业卫生与职业医学》（第六版）；作者：金泰廙；出版地：人民卫生出版社；出版年份：2005年。参考教材：《中华职业医学》作者：何凤生；出版地：人民卫生出版社；出版年份：1999年《现代职业医学》作者：王莹，顾祖维，张胜年，李文煜；出版地：人民卫生出版社；出版年份：1996《现代劳动卫生》作者：王欹兰，刚葆琪；出版地：人民卫生出版社；出版年份：1996二、课程教育目标本课程的教学目的：通过课堂讲授、课间实习及毕业实习，使学生树立正确的职业卫生与职业病防治观念，掌握职业卫生和职业医学的基本理论、基本知识和基本操作技能，熟悉其工作内容和工作方法，并对本学科在国内外的新成就和发展趋势有所了解，具有一定开展职业卫生与职业病防治的工作能力。三、理论教学内容与要求共50学时，讲解职业性有害因素，职业病的诊断与防治以及职业卫生服务、职业卫生法规的基本知识和基本理论和基本操作技能。绪论（6学时）职业性有害因素的致病模式与职业病的特点，职业卫生与职业病防治工作中的三级预防原则，职业性有害因素与职业性病损，体力劳动时机体的调节与适应，作业类型，劳动过程中作业能力的动态，人类工效学，的基本原理与应用，作业能力的主要影响因素及其改善措施。职业性有害因素（8学时）毒物进入人体的途径；毒物在体内的过程；影响毒物对机体毒作用的因素。生产性粉尘概念；粉尘的理化性质及其卫生学意义。高温作业、噪声、振动、电离辐射、非电离辐射的基本概念。粉尘对健康的影响。粉尘危害的控制措施。职业病的诊断与防治（28学时）职业中毒概述。包括：临床类型及主要临床表现；职业中毒诊断、急救和治疗原则。金属与类金属中毒。包括：铅中毒、汞中毒。刺激性气体中毒。包括：氯气、氨、氮氧化物。窒息性气体中毒。包括：一氧化碳、氰化氢、硫化氢。有机溶剂中毒：苯中毒。苯的氨基和硝基化合物中毒：三硝基甲苯。农药中毒。包括：有机磷酸酯类农药中毒。尘肺。包括：矽肺、硅酸盐尘肺、煤工尘肺等。物理因素所致职业病。包括：高温、噪声、振动、电离辐射、非电离辐射等。职业性肿瘤。职业性有害因素的识别、评价与控制（6学时）职业性有害因素接触评定及危险度评定。职业环境监测。包括：监测对象的确定、车间空气中有害物质监测、车间物理性有害物监测、环境监测数据评价等。生物监测。包括：生物监测特点、类别、策略卫生标准等。作业场所卫生安全评价。包括：建设项目职业病危害评价、有害作业分级评价。职业卫生法规与监督管理（2学时）职业病防治法相关配套法规。职业卫生标准。包括：工作场所有害物质接触限值、生物接触限值、化学致癌物接触限值、职业卫生标准的应用。职业卫生监督管理。四、作业每个单元理论课后根据所讲授的内容布置作业，计入平时成绩。五、考核方式学生参加期末笔试考试。六、成绩评定平时成绩占15%，期末成绩占85%。第二篇：职业卫生与职业医学重点成都医学院09级预防医学本科1.职业病：是指职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过一定限度，人体代偿其所造成的功能性或器质性病理改变，从而出现相应的临床征象，影响劳动能力。2.职业工效学：是人类工效学应用的重要分支，以解剖学、心理学、生理学、人体测量学、工程学、社会学等多学科的理论知识为基础，以职业人员为中心，研究人-机器-设备环境之间的相互关系，旨在实现人在工作中的健康、安全、舒适，同时保持最佳工作效率。3.职业生命质量：是指劳动者对工作的感受和职业对劳动者的身心效应，如职业满意度、身心健康和安全等。4.职业接触限制：职业性有害因素的接触限制量值。指劳动者在职业活动过程中长期反复接触，对绝大多数接触者的健康不引起有害作用的容许接触水平，是职业性有害因素的接触限制量值。5.职业中毒：劳动者在生产过程中由于接触生产性毒物而引起的中毒。6.尘肺：是指在工农生产过程中，