统计学专业培养计划.docx
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统计学专业培养方案.doc
统计学专业培养方案一、专业历史沿革同济大学数学系始建于1945年,程其襄、杨武之、朱言钧、樊映川、张国隆、陆振邦等一大批知名专家曾在此任教。解放后,几经国家调整,本系时有间断。于1980年,(应用)数学系正式恢复,陆续引进一批国内外培养的具有博士学位的青年教师,充实了教学与科研力量。当时只设有数学与应用数学专业,。概率统计方向含在数学与应用数学专业内,并且1980年已开始招收概率统计方向的研究生。1999年由国家教育部批准成立同济大学“统计学”专业并招生。统计专业经过十年的建设成效显著,专业排名已有了很大
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()一、专业介绍主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化分析、总结,做出推断和预测,为相关决策提供依据和参考。主要为企业、事业单位和经济、管理部门输送掌握计算机分析,具有较高统计建模和统计分析能力的高素质的高级专业人才。二、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的统计基础和统计思维能力,具备良好的数学、生物学素养,掌握系统的统计学和生物统计学的理论知识和应用方法,能够根据特定行业数据的特点选用恰当的统计学方法进行分析、推断和预测。培养具有潜在的创新意识,能在经济、管理
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记录学专业培养方案一、专业历史沿革同济大学数学系始建于1945年,程其襄、杨武之、朱言钧、樊映川、张国隆、陆振邦等一大批著名专家曾在此任教。解放后,几经国家调整,本系时有间断。于1980年,(应用)数学系正式恢复,陆续引进一批国内外培养旳具有博士学位旳青年教师,充实了教学与科研力量。当时只设有数学与应用数学专业,。概率记录方向含在数学与应用数学专业内,并且1980年已开始招收概率记录方向旳硕士。1999年由国家教育部同意成立同济大学“记录学”专业并招生。记录专业通过十年旳建设成效明显,专业排名已经有了很大
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统计学专业培养方案一、学制标准学制:4年;学习年限:3-6年二、授予学位理学学士学位三、专业定位坚持党的教育方针和社会主义办学方向,紧跟国家经济发展和时代需求。面向工程、信息、交通、金融、教育等行业,以数学和统计学一级学科为支撑,以基础与交叉科学研究院、数据和科学工程实验室、111引智基地和数学实验演示中心为依托,坚持与研究型大学定位相适应的“厚基础,强能力,重素质,理工融合”的人才培养理念,培养具有良好的统计思想,掌握统计学的基本理论、方法和技能,受到系统的科学培养训练,能解决互联网、生命科学、金融、交
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统计学专业培养方案引言:统计学作为一门应用广泛的数学学科,具有重要的理论与实践价值。随着数据时代的到来,统计学专业的培养方案变得尤为关键。本文将介绍一种较为全面的统计学专业培养方案,旨在培养具备扎实的统计学基础知识和广泛的实际应用能力的专业人才。一、专业概况统计学专业是一门以数据分析和概率论为基础,研究数据的收集、整理、分析和解释的学科。统计学专业培养方案旨在使学生综合掌握统计学的基本理论知识,培养他们具备统计模型构建与应用、数据分析与解释的能力,以及独立进行统计学研究和实践的能力。二、培养目标1.培养学