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第二届艺术节智力运动会方案

第一篇：第二届艺术节智力运动会方案2014开发区九年一贯制学校第二届智力运动会方案（讨论稿）一、指导思想以学校课程特色化建设为指导，秉承学校“为每个孩子一生的幸福奠基”的办学理念，坚持以育人为本、以学校课程特色化为基础，开展丰富多彩的活动，推动校园文化建设、促进和谐校园构建。二、主题和内容“我参与、我快乐”活动围绕主题，紧密结合学校的特色化建设，让学生在“自主、合作、探究”的特色化活动中，自主学习、自我发展。三、活动原则广大学生是主体，贯彻素质教育理念。四、活动目的开发学生智力潜能、帮助学生拓展知识面，培养学生的生活实践能力，启发学生的创新精神，增强学校向心力、凝聚力、促进学生全面发展。五、参加对象及分组参加对象为学校全体学生，一至三年级为低年级组，四至六年级为中段组。七至九年级为高段组。六、活动项目和要求一、智育类。1.《国学经典诵读》―――教科处―――语文早自习2.《阅读与欣赏》――――中语组―――课堂教学3.《歌曲串烧》―――――英语组―――课堂教学4.《科技创新》―――――电教处―――课堂教学5.《民族语言与风俗》――教务处―――课堂教学6.《写字与书法》――――教科处―――课堂自习7.《课本剧》――――――教科处―――课堂教学二、德育类。1.《生命与安全》―――――德育处―――班团队会2.《校园交警队》―――――少先队―――定期日常3.《校园文化》――――――张学仁―――日常生活4.《成长足迹》――――――张校长―――日常生活5.《升旗仪式》――――――少先队―――周一早操6.《开学典礼》――――――德育处―――9月上旬7.《感恩母校毕业典礼》――德育处―――7月上旬8.《家长学校》――――――德育处―――每月上旬9.《雷锋在我身边》――――少先队－――周？？？10.《校园之声广播》―――少团队―――每日三期11.《芳草杂志》―――――少团队―――期中期末三、体艺类。1.《运动会》――――――体育组―――9月下旬2.《特色三操》―――――体艺处―――每日三操3.《特色阳光体育》―――体艺处―――课间活动4.《七彩体艺课堂》―――体艺处―――周四二课5.《七色光艺术节》―――艺术组―――六月一日6.《小明星艺术比赛》――艺术组―――十二月份四、实践类。1.《踏青远足》―――――德育处―――随机安排2.《体育自主化管理》――体育组―――日常管理3.《学习自主化管理》――教务处―――日常管理4.《生活自主化管理》――总务处―――日常管理5.《纪律自主化管理》――少先队―――日常管理6.《卫生自主化管理》――德育处―――日常管理7.《宣传自主化管理》――校团委―――日常管理8.《心理健康》―――――林艳冬―――每月一期9.《生活与技能》――――总务处―――日常管理五、智力运动会――竞赛类1.《汉（成）字听书写大赛》――小学高段；2.《演讲、讲故事大赛》――――小学低段；3.《作文大赛》――――――――小语高段；4.《一战到底》――――――――政史地组；5.《口心速算》――――――――小数低段；6.《魅力理科》――――――――中学理科；7.《单词记忆与书写》―――――英语组；8.《趣味英语知识竞赛》――――英语组；10.《科技创新大赛》――――――电教处；七、时间安排第一阶段：2014年12月初以班级为单位，开展内容丰富、形式多样的生活实践活动，发动全体学生参与，选出参赛选手上报各年级组的负责人。第二阶段：2014年12月中旬在班级活动的基础上举行学校活动第三阶段：2014年12月下旬对班级和个人进行颁奖八、奖项设立运动会每项项目评价以各项活动评价标准为依据。备注：1、每项比赛活动中所涉及的卫生、纪律、安全由德育处配合安排。2、各项比赛的负责人于比赛活动结束后，将各项比赛的具体方案、活动组织、总结及所涉及图片、文字资料上交教科室归档。教科室二○一四年八月十六日第二篇：第二届艺术节活动方案梦泽高中第二届校园文化艺术节活动方案一、指导思想通过举办校园艺术节，促进学校课内外艺术活动的开展，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，发挥以美益智、以美辅德的作用，培养学生欣赏美、创造美的能力和团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采，创作出体现我校教育特色的优秀艺术作品。二、活动主题：绽艺术才华，显梦高风采。三、活动口号：综合素养，特色才艺，全面发展四、活动时间：2011年4月五、活动组织机构1、领导小组组长：饶亚梁副组长：程轩汪金明万宗凯喻金林周晓文2、组委会主任：万宗凯喻金林副主任：袁文啸冯凤梅李芸肖智勇禇水华成员：肖成俊蔡勤贵栾峰金忠祥王进军胡继兵全体美术、体育、音乐教师及全体学生自管会成员六、活动程序及参赛要求1、发出活动通知,张贴海报（3月10日）负责人：李芸2、