神经生物学博士科学学位培养方案（共五则范文）.docx

神经生物学博士科学学位培养方案（共五则范文）

第一篇：神经生物学博士科学学位培养方案神经生物学博士科学学位培养方案一、培养目标见总则。二、本学科简介本学科主要研究神经系统特别是人脑的复杂结构、功能、病变和修复相关的基础理论和应用基础问题。重点研究领域包括中枢神经系统衰老及退行性疾病(特别是帕金森病和阿尔茨海默病)在细胞和分子水平的遗传、病理和诊治的基础研究；脑的缺氧和抗缺氧机制；有关药物(特别是中草药)的研究和开发；修复神经损伤的组织工程技术和理论；中枢神经系统有关运动控制机制的神经环路结构、功能及病变等。三、研究方向1.帕金森病的发病机制与干预研究；2.神经损伤的干细胞和组织工程修复；3.抑郁症发病机制和早期诊断和干预；4.脑卒中机制与药物干预靶分子研究；5.慢性疼痛机制与干预研究。四、学习年限及时间安排见总则。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制，科学学位博士生课程学习学分要求为7.0学分。⒈公共必修课共5.0学分中国马克思主义与当代36学时2.0学分外语（英语）72学时3.0学分⒉必选课至少2门至少2.0学分生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：细胞生物学研究进展18学时医学免疫学研究进展18学时分子生物学研究进展18学时神经科学研究进展18学时向，从以下几门课程中选择：高级神经科学试验技术-分子生物学技术进阶28学时1.5学分1.0学分1.0学分1.0学分1.0学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方高级神经生物学54学时2.5学分情绪与心智/认知脑科学50学时2.5学分六、实践培养1.教学实践要求：要求参加本学科的本科生教学实践，包括理论课和实验课的学习，掌握神经生物学的基本理论和实验教学技能；并承担本科生的实验教学工作，锻炼教学实验能力，累计学时不少于10学时。2.科研实践要求：博士研究生在实验室工作不少于2.5年，结合课题，需要掌握本学科的基本研究方法，熟悉相关学科的技术与方法，包括分子生物学技术和细胞培养以及动物实验等；通过三年的训练，培养能够独立思考，解决科研中所遇到的问题以及英文科研论文的写作等能力，达到基本能够独立从事科研工作的培养目标。七、学位论文要求见总则。八、学位评定与授予见总则。九、培养方式与要求见总则。神经生物学硕士科学学位培养方案一、培养目标见总则。二、本学科简介同前，略。三、研究方向1.帕金森病的发病机制与干预研究；2.神经损伤的干细胞和组织工程修复；3.抑郁症发病机制和早期诊断和干预；4.脑卒中机制与药物干预靶分子研究；5.慢性疼痛机制与干预研究。四、学习年限及时间安排见总则。五、课程学习和学分要求研究生课程学习实行学分制，科学学位硕士生课程学习学分要求为18.0学分。1、公共必修课共7.0学分外语（英语）90学时4.0学分自然辩证法概论18学时1.0学分中国特色社会主义理论与实践36学时2.0学分2、必选课至少4门至少7.0学分医学科研中的统计学方法65学时3.0学分医学科研方法学（科学型）36学时2.0学分生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：神经科学研究进展18学时1.0学分细胞生物学研究进展18学时1.0学分医学免疫学研究进展18学时1.0学分分子生物学研究进展18学时1.0学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：高级神经科学实验技术-分子生物学技术进阶28学时1.0学分高级神经生物学54学时2.5学分情绪与心智/认知脑科学50学时2.5学分⒊选修课4.0学分(从选课表中选择)选修课为本专业不同研究方向的硕士生所选修的课程，由导师根据研究方向和研究生具体情况在培养计划中注明。六、实践培养1.教学实践要求：要求参加本学科本科生的教学实践，包括理论课和实验课的学习，掌握神经生物学的基本理论和实验教学技能；并协助指导本科生的实验教学工作，锻炼教学实验能力，累计学时不少于10学时。2.科研实践要求：在实验室工作不少于2年，结合课题，需要掌握本学科的基本研究方法，熟悉相关学科的技术与方法，包括分子生物学技术和细胞培养以及动物实验等；通过三年的训练，培养能够独立思考，解决科研中所遇到的问题，达到基本能够独立从事科研工作的培养目标。七、学位论文要求见总则。八、学位评定与授予见总则。九、培养方式与要求见总则。第二篇：药物化学学博士科学学位培养方案首都医科大学药物化学博士科学学位研究生培养方案一、培养目标1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，积极为社会主义现代化建设服务。2.掌握有关学科坚实、宽广的基础理论和系统的专门知识，对本学科的最新进展和