湖北省2015年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为试题[精选多篇].docx

湖北省2015年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为试题[精选多篇]

第一篇：湖北省2015年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为试题湖北省2015年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是。A：模仿B：准确C：连贯D：习惯化2、决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是A．教育方针B．政治经济制度C．教育政策D．科学技术3、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是__A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子4、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是____①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人____②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是____③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人____④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是____A：应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收B：目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收C：应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目D：目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目5、的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。A：感觉B：知觉C：记忆D：思维6、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三效果律、练习律和____A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律7、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）A：保护学生权益B：保护教师权益C：保证公民受教育的权利D：促进社会主义物质文明和精神文明建设8、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）A：詹姆士B：桑代克C：斯金纳D：布鲁纳9、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是____A：操作技能B：心智技能C：应用技能D：学习技能10、课堂教学中，教师应把语速控制在A．每分钟100字以下B．每分钟100—150字C．每分钟150—200字D．每分钟200字以上11、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是__。A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习12、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯．处于他律道德阶段的儿童会以为A：甲同学错误大B：乙同学错误大C：两者都没错D：两者错误一样大13、班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）A：共同统一的准则B：共同的目标C：共同的组织机构D：平等、相容的氛围14、教育要适应人的发展的顺序性要做到（）A：循序渐进B：因材施教C：教学相长D：防微杜渐15、我国最早采用班级授课制是在____A：领会知识B：巩固知识C：运用知识D：检查知识16、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是__。A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》17、以持久性的心境低落为特征的神经症称为。A：强迫症B：焦虑症C：恐怖症D：抑郁症18、只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（）A：意义学习B：机械学习C：发现学习D：掌握学习19、班主任工作的基础是__。A．了解和研究学生B．协调各方面对学生的要求C．作好个别教育工作D．培养和组织班集体20、教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向____提出申诉。A：《终身教育引论》B：《教学与发展》C：《雄辩术原理》D：《教育学》21、在西方，最早主张分科教学的是（）。A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．智者22、”五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作____A：《世说新语》B：《孟子》C：《搜神记》D：《汉书》二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、杜威所主张的教育思想被称作是____A：夕部分组B：内部分组C：设计教学法D：道尔顿制2、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于__。A．能力B．努力C．任务难度D．运气3、一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是____A：120%B：150%C：200%D：250%4、普通中学生在德育方面的要求有（）。A．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C．建立民主和法制意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、