浙江省湖州市菱湖中学高二历史上学期期中试题.doc

第-8-页菱湖中学2019学年第一学期高二历史期中考试试卷第Ⅰ卷选择题一、选择题（本大题有35小题每题2分共70分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1.列强争夺、民族矛盾的不断激化使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。这个“火药桶”最先爆炸于A.英国B.德国C.塞尔维亚D.波斯尼亚-黑塞哥维那2.对“一战”中某战役的描述如下：“7时30分左右远方地平线上突然出现了十几个运动着的‘黑点’……它们渐渐接近了德军士兵们依稀听到了一种奇怪的轰鸣声其间还隐约夹杂着钢铁的撞击声……德军士兵在这突如其来的‘钢铁怪物’面前其抵抗意志顷刻间就彻底崩溃了。”该战役A.宣告了德军“速战速决”战略的失败B.是大战中具有决定意义的一战C.由英法联军在法国北部地区主动发起D.促使战争的重心开始回到西线3.下面是一战时期交战国军需品的生产量(百万吨)变化表。它反映了1914年8月1日1914年9月15日1917年某日协约国同盟国协约国同盟国协约国同盟国生铁222216255015钢192116255816煤394331346355851340A.帝国主义大战日益白热化B.帝国主义经济发展不平衡C.帝国主义大战已发生转折D.美国的参战具有重要影响4.一战使日本从债务国变成债权国以下属于为日本提供的发展良机有①乘机占领中国的山东②几乎独占中国东北的市场③英、法忙于一战无暇顾及④协约国的大量军需订货A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③5.日本军部在1907年上奏天皇的奏折中把美国列为第二号假想敌；1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”；巴黎和会后美国对该计划给以更多的注意并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明A.第一次世界大战前后美日加强各自防御B.日美加紧争夺亚太地区C.日本实施“大东亚共荣圈”计划D.美国推行“门户开放”政策6．《全球通史》中对一个条约描述如下：“……放弃了芬兰、乌克兰和高加索部分地区这使它不仅放弃了波兰和波罗的海沿岸诸省割让包括6200万人口和125万平方千米的领土……使新生政权获得宝贵的喘息机会……”该条约是A．《圣日耳曼条约》B．《布列斯特和约》C．《纳伊条约》D．《色佛尔条约》7.《凡尔赛和约》和《纳伊条约》都是构成凡尔赛体系的重要条约。关于对战败国的惩罚这两个条约都规定A.不得与奥地利合并B.不得拥有海军C.割让领土D.确定赔款数额8.在世界现代史上大国间签订的第一个裁军协约是A．《凡尔赛和约》B．《五国条约》C．《布列斯特和约》D．《非战公约》9.《九国公约》规定：“不得因中国状况乘机营谋特别权利而减少友邦人民之权利并不得进行有害友邦安全之举动。”这一规定旨在A.使日本放弃在山东的权利B.打破日本对中国的独占C.推动中国恢复领土主权D.形成列强侵华的军事同盟10.九一八事变后蒋介石提出：“攘外必先安内统一方能御侮未有国不统一而能取胜之于外者。”对此国民政府A.开始对中共红军全力围剿B.从此放弃对日军的抵抗行为C.请求国际联盟主持公道D.派遣张学良到西安剿共11．丘吉尔发表演讲指出：“我们在经历着一场彻底的、全面的失败而法国所遭受的打击可能比我们更甚……德国独裁者并未直接从桌子上抢走自己的食物而是满意于被人一道菜一道菜地伺候……我们不要再对此视而不见了”。其演讲针对的事件是A.世界大战欧洲策源地形成B.慕尼黑协定签订C.德国法西斯全面进攻法国D.美国出台中立法案12．德国吞并整个捷克斯洛伐克发生在A.1938.3B.1938.9C.1939.3D.1939.913.右图反映了二战时期的某一战役。该战役A.粉碎了德国“空中闪电战”计划B.终结了德国陆军不可战胜的神话C.直接促成了反法西斯联盟的建立D.说明英国开始卷入反法西斯战争14.苏德战争爆发前有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度丘吉尔说：如果希特勒入侵地狱我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明。”为同情“魔王”英国在1941年A.与德国勾结把苏台德地区割让给德国B.并未在西线对德军发动大规模的进攻C.签订以武器供应苏联的第一个议定书D