试题-全国-2019_六年级数学上册 第一单元 圆 第6课时 圆的面积课堂作业设计 北师大版.doc
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试题-全国-2019_六年级数学上册 第一单元 圆 第6课时 圆的面积课堂作业设计 北师大版.doc
1第6课时圆的面积(一)判断题。1.圆的面积就是围成圆的曲线的长度。()2.圆的面积就是圆所占平面的大小。()3.圆的面积就是圆所占空间的大小。()4.圆的半径越大,圆所占的面积也越大。()二、填空题。将一个半径为4cm的圆平均分成若干份,拼成一个近似的平行四边形,那么这个平行四边形的底为圆的周长的一半,是()cm;高为圆的(),是()cm。因此,这个平行四边形的面积为()cm2,圆的面积为()cm2。参考答案:一、1.×2.√3.×4.√二、12.56半径450.245
试题-全国-2019_六年级数学上册 第一单元 圆 第7课时 圆的面积课堂作业设计 北师大版.doc
1第7课时圆的面积(二)选择题。1.圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的()倍。A.2B.4C.6D.8一个圆的半径由3cm增加到8cm,圆的面积增加了()cm2。A.55B.39C.55πD.39π一个钟的分针长15厘米,求下列各题。1.这根分针的针尖1小时走过的路程是多少厘米?这根分针1小时转过的面积是多少平方厘米?参考答案:一、1.B2.C二、1.3.14×15×2=94.2(厘米)2.3.14×152=706.5(平方厘米)
六年级数学上册 第一单元 圆 第6课时 圆的面积课堂作业设计 北师大版.doc
1第6课时圆的面积(一)判断题。1.圆的面积就是围成圆的曲线的长度。()2.圆的面积就是圆所占平面的大小。()3.圆的面积就是圆所占空间的大小。()4.圆的半径越大,圆所占的面积也越大。()二、填空题。将一个半径为4cm的圆平均分成若干份,拼成一个近似的平行四边形,那么这个平行四边形的底为圆的周长的一半,是()cm;高为圆的(),是()cm。因此,这个平行四边形的面积为()cm2,圆的面积为()cm2。参考答案:一、1.×2.√3.×4.√二、12.56半径450.2450.24
试题-全国-2019_六年级数学上册 第一单元 圆 第1课时 圆的认识课堂作业设计 北师大版.doc
1第1课时圆的认识(一)填空题。1.圆中心的一点叫作(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。2.()叫作半径,用字母()表示。3.()叫作直径,用字母()表示。4.在一个圆里,有()条半径,有()条直径。5.()确定圆的位置,()确定圆的大小。选择题。1.圆是平面上的封闭的()。A.直线图形B.曲线图形C.无法确定圆中两端都在圆上的线段()。A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.圆的直径有()条。A.1B.2C.无数参考答案:一、1.圆
试题-全国-2019_六年级数学上册 第一单元 圆 第2课时 圆的认识课堂作业设计 北师大版.doc
1第2课时圆的认识(二)填空题。圆是()对称图形,有()条对称轴。圆的对称轴是()所在的直线。画出下面各图形的对称轴。三、画出轴对称图形的另一半。参考答案:一、1.轴无数2.直径三、