桂阳五中“立师德、守法纪、树形象”活动方案.docx

桂阳五中“立师德、守法纪、树形象”活动方案

第一篇：桂阳五中“立师德、守法纪、树形象”活动方案桂阳五中开展“立师德，守法纪，树形象”师德师风主题教育实施方案为进一步加强教师职业道德建设和教师队伍管理，推进教师心灵建设，规范教师从教行为，提高我校师德水平，推进依法治教，树立教师队伍和教育系统良好形象，我校决定在县教育局的统一部署下，在全校开展“立师德，守法纪，树形象”师德师风主题教育。具体活动方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以“校兴我荣，校衰我耻”为口号，以提高教师职业道德和遵纪守法意识为重点，以“立师德、守法纪、树形象”为主题，努力打造一支师德优、业务精、作风正，学生尊重、家长信赖、人民满意、幸福感强的教师队伍，营造风清气正的育人环境。二、目标任务(一)坚定教师的正确政治方向。引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。（二）增强教师遵纪守法意识。通过学习法律法规和规则制度，使广大教职员工知法守法，自觉坚持依法从教。特别是要着力解决个别教师法纪意识淡薄、生活作风散漫等问题。（三）规范教师从教行为。使广大教师自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责，坚决反对讥讽、体罚或变相体罚学生的行为，坚决反对有偿补课、有偿家教家养行为，坚决反对向学生推销教辅资料等行为，严厉惩处败坏师德的行为。（四）增强教师教书育人本领。强化“以学生为本”的教育理念，潜心研究教材教法、精心打造高效课堂，纵深推进素质教育。遵循教育规律，关爱、尊重学生，引导广大教师成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。（五）加强学校领导班子建设。建立健全各项规章制度，大力推进校务公开，不断加强学校领导班子建设，提高学校领导班子科学发展和管理队伍的水平，着力打造一支民主团结、进取务实、廉洁公正的教育行政管理干部队伍。三、方法步骤本次活动从今年10月开始到明年8月结束，分宣传动员、查摆整改、主题活动、总结评估四个阶段进行。第一：宣传动员阶段（2011年10月下旬——11月中旬）紧密围绕“立师德、守法纪、树形象”活动主题，通过调研、座谈等方式，深入分析当前我县师德师风建设存在的主要问题和面临的主要形势、任务，组织召开教师动员大会，宣讲活动方案，布置活动安排，发动广大教师积极投身师德师风建设专题教育活动。1、成立桂阳五中师德师风建设活动领导小组：组长：邓九平副组长：史彩伟、李跃军、陈剑军、刘付华成员：李群、江同仁、邓大琥、邓勇、邓伟华、何增智宣传小组：李群邓伟林何增智2、召开“立师德、守法纪、树形象”师德主题教育动员大会。认真学习领会桂教发【2011】29号文件精神，结合本校实际制定桂阳五中师德主题教育方案。召开全体教职工动员大会，讨论和修订活动方案，提高方案的实效性。使每一名教师都充分认识到开展这项活动的意义，增强参与这项活动的主动性和自觉性。3、大力营造宣传氛围。我校要在校园内开辟“立师德、守法纪、树形象”师德主题教育宣传栏，在教室办公室张贴《中小学教室职业道德规范》和《桂阳县教职工“十条禁令”》等规章制度。组织教师开展师德师风建设公开承诺书签名活动。要通过校园广播、悬挂横幅、张贴标语等形式对活动进行宣传。并确定专人负责活动宣传工作，及时向县教育局报送活动进展情况和信息。4、认真组织学习教育。我校严格落实每周政治学习制度，组织全体老师认真学习法律政策读本、学校规章制度和先进人物事迹以及《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》和市县党代会精神，对教职工进行理想信念教育，抵制错误腐朽思想。制定学习教育活动计划，合理安排时间，做到集中学习与个人自学相结合、讲课辅导与分组讨论相结合。规定每位教师必须作学习笔记，撰写学习心得。第二、查摆整改阶段（2011年11月下旬到2012年元月）1、认真查摆，明确差距。对照教育法律法规及政策制度，认真查摆分析师德师风建设方面存在的主要问题。设立校长信箱，召开不同层面的座谈会，结合行风评议工作，广泛征求教师学生、家长及社会各界的意见和建议。学校重点从以下八个方面进行查摆分析：（1）学校领导班子做到勤政廉政，有凝聚力和战斗力。班子成员做到按要求上课，要坚守岗位，要经常开展教师心理疏导、辅导。(2)学校健全各种规章制度，建立师德师风建设长效机制和考评制度，坚持召开教师例会，经常性地开展师德师风教育活动。（3）学校坚决依法治教，坚持按照党和国家的教育方针，规范办学行为，坚持校务公开，清除“吃空饷”和道德品行不良人员。（4）教师中杜绝搞有偿家教家养或借辅导之名收