2022初一历史教学总结锦集十篇.docx

2022初一历史教学总结锦集十篇初一历史教学总结锦集十篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它能使我们及时找出错误并改正快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我为大家收集的初一历史教学总结10篇欢迎阅读与收藏。初一历史教学总结篇1本学期一（9）—（14）班历史教学针对一（9）—（14）班学生实际情况认真地向学生传授了基础知识同时也向学生进行了思想品德教育通过一学期教学实践活动一（9）——（14）班学生参加了市期中历史教学评价。平均分、及格率都达到了我预期计划目标其中初一（13）班平均分、及格率、优秀率均居全年级第一。初一（10）、（12）、（14）班进步显著。初一（11）、（9）班相比之下还需努力。一、本学期实施的措施及成效（一）做好教学常规工作。使教学更有说服力更胜任历史科教学。1.认真钻研教材、教参、教学大纲；认真备好课上好每一节课细致批改学生作业；耐心辅导学生教书育人使教学更有说服力教学效果良好。2.紧扣历史科特点采用不同形式的教学方法激发学生的学习兴趣成效显著。3.充分联系现实生活事例作分析激发了学生的学习兴趣扩大了学生的知识面。4.利用奖分积分制作为衡量学生的平时表现分效果很好激励了学生的学习兴趣。5.积极参加市的历史教研活动吸取了历史科有经验教师的教法深入学习教学理论本期听课达15节；提高教学理论水平及教研能力。6.优化课堂教学严抓纪律集讲授、自学、练习于一体采用了多种教学方法如讨论、评论、阅读、自学等方式启发学生动口、动手和学会学习激发了学生学习兴趣提高教学效率。7.把课内课外知识有机地统一起来拓宽学生知识的视野。（二）向学生进行系统的基础知识教学提高教学效率。本学期初一（9）——（14）班历史教学按质按量地完成了22课内容总课时40课时。教学突出了重点、基础点讲清了重大历史事件评析了重要人物理清了历史发展线索。还分门分类进行了归纳学生掌握了从隋唐时期到明清时期的重要经济、政治、文化等方面的内容。（三）对学生加强德育教育提高学生思想品德。1.进行了爱国主义优良传统教育。通过对历史文化、经济等成就讲授激发学生爱国热情和民族自豪感突出了教材的思想性、科学性。2.教会学生用历史辩证唯物主义观分析历史人物。提高了学生综合分析评价能力同时学会运用辩证法。3.进行优秀品德和高尚情操教育。在教学过程中教育学生向历史无数政治家、思想家、科学家、文学家、史学家学习培养高尚品德和情操。使学生思想觉悟进一步提高。二、今后努力方向1、本人教学经验不够今后将继续认真学习努力提高自身的教学水平；2、个别班级学生对历史学科学学得不够扎实学习态度不够明确今后将不断改进方法提高学生兴趣着力辅导双差生及尖子生争取再进一步。初一历史教学总结篇2转眼间又一学期过去了。在本学期里本人担任初一年级历史教学工作。由于教学经验尚浅因此我对教学工作不敢怠慢认真学习悉心研究教法虚心向前辈学习。本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力获取了一些浅显的教学经验。希望能通过总结做到扬长避短以期在今后的工作中争取更大的进步。一、注重研究教材对每一篇课文在上课前都做了深入的研读并翻查了大量的资料力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水力求把课文上得生动有趣学生爱听。二、认真备课不光是备教材更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教更要因人施教根据学生的特点去点拨引导。三、增强上课技能提高教学质量为使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。四、加强师生交流充分体现学生的主导作用新课标精神讲到学生是学习的主体教师是主导教师在教学过程中要充分认识到这一点不光要以学生为主体还要尊重学生与学生进行平等的交流对话。五、积极