构造函数处理不等式问题.docx
一吃****仕龙
亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
利用构造函数法求解不等式问题.docx
利用构造函数法求解不等式问题[摘要]构造函数法是一种重要的数学方法.不等式问题是高考中的热点和难点.恰当地构造函数是解决不等式问题的有效途径.[关键词]构造函数法不等式[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)170056构造函数法是解决不等式问题的有效方法如何构造函数显得尤为重要.下面举例谈谈构造函数法在解不等式问题中的应用.一、比较函数值大小这类题型主要采用从结
利用构造函数法求解不等式问题.docx
利用构造函数法求解不等式问题[摘要]构造函数法是一种重要的数学方法.不等式问题是高考中的热点和难点.恰当地构造函数是解决不等式问题的有效途径.[关键词]构造函数法不等式[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)170056构造函数法是解决不等式问题的有效方法如何构造函数显得尤为重要.下面举例谈谈构造函数法在解不等式问题中的应用.一、比较函数值大小这类题型主要采用从结
构造函数在含参数不等式问题中的应用.doc
《构造函数在含参数不等式问题中的应用》发表在《中国多媒体教学学报》2007年第3期构造函数在含参数不等式问题中的应用王新敞(新疆奎屯市第一高级中学,特级教师,邮编833200)夏桂芳(新疆石河子市第二中学,高级教师,邮编832000)摘要:构造函数,是重要的数学方法.运用构造法解题,是培养学生创造意识和创新思维的手段之一.其实创新思维是整个创新活动的关键,敏锐的观察力,创造性的想象,独特的知识结构及活跃的灵感是其基本特征.而构造法正是从这方面训练学生的思维,使学生的思维由单一型转变为多角度,从而培养学生的
构造函数证明不等式_构造函数解决不等式.docx
构造函数证明不等式_构造函数解决不等式【摘要】本论文通过构造函数,运用导函数的思想和拉格郎日中值定理等方法来解决高中数学的不等式问题。在解题过程中转换思维角度把不等式问题转化函数问题,渗透构造思想方法,转变学生思维方式,体会数学美。【关键词】不等式构造函数数学美感思维【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962(2012)03(b)-0160-011构造函数巧解不等式I:导函数解不等式体现简单美问题1:函数,证明:(2010辽宁文科改)分析:因为想到去绝对值,而函数在(0,+)单调
构造函数证明不等式.docx
构造函数证明不等式构造函数证明不等式构造函数证明不等式构造函数证明:[2的平方/(2的平方-1)*3的平方/(3的平方-1)*...*n的平方/(n的平方-1)]>e的(4n-4)/6n+3)次方不等式两边取自然对数(严格递增)有:ln(2^2/2^2-1)+ln(3^2/3^2-1)+...+ln(n^2/n^2-1)>(4n-4)/(6n+3)不等式左边=2ln2-ln1-ln3+2ln3-ln2-ln4+...+2lnn-ln(n-1)-ln(n+1)=ln2-ln1+lnn-ln(n+