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高新区2010—2011学年度第一学期期中调研测试八年级物理注意事项:1.本试卷共3大题32小题总分l00分.考试用时100分钟.2.答题前考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚并认真正确用2B铅笔填涂考试号下方的数字。3.答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动请用橡皮擦干净后再选涂其他答案:答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上答在试卷和草稿纸上一律无效一、选择题(每小题2分共24分)在每小题给出的四个选项中.只有一个选项是正确的.1.下列关于声现象的说法正确的是A.在真空中也能传声音B.只要物体振动我们就能听到声音C.声音在不同介质中传播的速度一般是不同的D.在城区禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声2.在与熟人打电话时从声音的特点容易辨别对方是谁其原因是A.不同的人说话时声音的音调不同B.不同的人说话时声音的频率不同C.不同的人说话时声音的音色不同D.不同的人说话时声音的晌度不同3.如图中所示的四幅图下列说法正确的是A.甲图中城市某些路段两旁的透明板墙可以减弱噪声污染B.乙图中敲鼓时用力越大所发声音的音调越高C.丙图中随着向外不断抽气正在发声的手机铃声越来越响D.丁图中演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度4.根据如图所给信息判断下列说法正确的是A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大人耳是能听到的5.如图所示用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿听到声音发生变化这个实验用来探究A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间6.以下事例中属于汽化现象的是A.春天冰封的河面消融B.初夏的早晨青青的小草挂上露珠C.冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠D.酒精擦在皮肤上感觉到凉快7.祖国山河一年四季美景如画.图中关于山河美景的描述属于凝华现象的是8.如图所示的四个物态变化的图像中属于晶体的凝固图像是9.小敏同学在做“研究影响蒸发快慢的因素”实验她在两块相同的玻璃片上分别滴上的一滴水观察图中的情景如图所示可知小敏同学主要研究蒸发的快慢是否与A.水的温度有关B.水上方的空气流动有关C.水的表面积有关D.上述三个因素都有关10.一支温度计刻有100个均匀的小格若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中液面下降到30格若将此温度计插入标准大气压下的沸水中液面升到80格则此温度计的测量范围是A.0℃~100℃B.-30℃~120℃C.-60℃~140℃D.-20℃~105℃11.如右图所示是小明同学在做手影游戏你认为手影的形成原因是A.光的曲线传播B.光的直线传播C.光的反射D.光的折射12.绿色植物里叶绿素是绿色的所以A.绿色光对植物生长最有利B.绿色光对植物生长最不利C.一切色光对植物生长的作用都相同D.有些绿色植物适宜于绿色光二、填空(每空1分共32分)13.小新一家正在欣赏小沈阳的节目为了听得更清楚他将电视机的音量调大这主要是改变了声音的▲小沈阳在不差钱中模仿刀郎的歌声观众感觉很象从物理学角度看他主要是模仿刀郎声音的▲.(选填“响度”、“音调”或“音色”)14.冰是由水▲形成的(填写物态变化名称)在这个过程中水会▲热量(选填“吸收”或“放出”).15.气体打火机用的乙烷常温下是气体用▲方法可以使它在常温下变为液态这一过程的物态变化名称为▲.16.乐音与噪声:(1)乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音;它是声源做▲振动产生的.(2)噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音;它是声源做▲振动产生的.但从环境保护角度看凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于▲.(3)减小噪声对人们干扰的主要途径有:在▲处控制噪声、在传播▲中控制噪声和在▲处减弱噪声。17.红