机械设计教学大纲要点.docx

机械设计教学大纲要点

第一篇：机械设计教学大纲要点《机械设计》教学大纲修订单位：机械工程学院机电系执笔人：王玉良一、课程基本信息1．课程中文名称：机械设计2．课程英文名称：MachingDesign3．适用专业：机械设计制造及自动化专业4．总学时：80学时（其中理论74学时，实验6学时），另外课程设计3周5．总学分：5学分二、本课在教学计划中的地位、作用、任务机械设计是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课。在机械类各专业教学计划中，它是主干课程。它起到由基础理论课向专业课过渡的承上启下的作用。本课程的主要任务是培养学生：1．掌握通用机械零部件的设计原理、方法和机械设计的一般步骤，具有设计一般机械的能力；2．树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；3．具有运用标准、规范、手册、图册、等有关技术资料的能力；4．掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练；5．对机械设计的新发展有所了解。三、理论教学内容与教学基本要求第一篇机械设计总论1．绪论（2学时）机械及其在国民经济中的作用。本课程的性质、任务、内容和学习方法。设计的内含与程序。重点介绍本课的内容，性质和任务，使学生明了本课程是在先修课程的基础上进一步理论联系实际，研究通用零件的设计和计算问题。扼要介绍本课程的特点和相应的学习方法，在学习过程中，也应随时对学习方法作具体指导。扩展内容：机械设计国内外的发展概况。2．机械零件设计概述（1学时）机械零件设计的一般步骤；机械零件的主要失效形式；机械零件的工作能力和计算准则；机械制造中常用材料和选用原则（自学）；机械零件的工艺性（自学）；机械设计中的标准化（自学）。本章介绍机械零件设计的一般步骤，重点是机械零件的失效形式分析，计算准则。3．机械零件的强度（6学时）载荷与应力的分类；静应力下机械零件的强度计算（自学）；疲劳与疲劳曲线；材料的疲劳极限线图；影响疲劳强度的因素；单向变应力下机械零件的疲劳强度计算；双向变应力下机械零件的疲劳强度计算；线性疲劳损伤积累理论—一迈内尔（Miner）定理；规律性非稳定变应力下的安全系数；机械零件的接触疲劳强度。要求掌握机械零件的强度概念和计算方法，其中以疲劳强度为重点。要求掌握变应力种类，疲劳曲线，简化极限应力线图，稳定和非稳定变应力的强度计算，包括安全系数计算和寿命估算。并了解表面强度的概念。非稳定变应力的强度计算是难点内容。第二篇联接件设计4．轴毂联接（2学时）键联接；花键联接本章主要介绍机械设计中常用的键、花键联接。其中以平键联接的选用和强度计算为重点。花键联接的强度计算着重介绍载荷分布不均概念。在介绍键的类型时，简单介绍无键联接。5．螺纹联接（8学时）螺纹参数；螺纹联接的类型；螺纹联接的预紧和防松。单个螺栓联接的强度计算：受拉螺栓联接；受剪的铰制孔用螺栓联接。螺栓组联接的受力分析：受轴向载荷的螺栓组联接；受横向载荷的螺栓组联接；受扭转力矩的螺栓组联接；受翻转力短的螺栓组联接。提高螺栓联接强度的措施。螺旋传动的种类和应用。螺旋传动的设计计算（自学）。螺纹联接是本课程重点内容之一。要求掌握螺纹联接的结构设计和计算。重点是螺纹连接的受力分析和强度计算，难点是受轴向载荷和倾覆力矩的螺栓组的设计计算。对提高螺纹联接的结构工艺措施等作一般介绍。螺旋传动宜作为设计作业的题目，在作业的同时由学生自学完成。第三篇传动件设计6．带传动（8学时）带传动的主要类型、工作原理、特点和应用范围。带传动的工作情况分析：带传动的受力分析；弹性滑动和打滑；带传动的应力分析。带传动的计算准则和单根v带能传递的功率。V带传动设计步骤和参数选择。V带传动结构设计：普通v带v带带轮设计；v带传动的张紧装置。其它带传动介绍。本章的重点是普通v带传动的设计和参数选择。难点是弹性滑动。7．链传动（5学时）链传动的特点和应用、链的类型。滚子链的结构和规格。滚子链链轮。链传动的运动特性：链传动的运动不均匀性；链传动的动载荷。链传动的失效形式及功率曲线图。滚子链传动的设计计算；滚子链传动主要参数及其选择。链传动的布置，张紧装置和润滑。本章主要介绍应用广泛的套简滚子链。重点内容是链传动的运动特性；滚子链传动的设计计算和主要参数选择。8．齿轮传动（12学时）齿轮传动的类型、特点和应用。齿轮传动的失效形式和计算准则。齿轮传动的动载荷计算。标准直齿圆往齿轮传动的强度计算；轮齿的受力分析；齿面接触疲劳强度计算；齿根弯曲疲劳强度计算。设计参数选择及许用应力标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算；轮齿的受力分析；齿面接触强度计算；齿根弯曲疲劳强度计算。标准直齿圆锥齿轮传动的强度计算：轮齿的受力分析；齿面接触强度计算；齿根弯曲疲劳强度计算。变位齿轮强度计算特点。齿轮的结构设计。齿轮传动的润滑。本章是重点章节之一。主要介绍最常用的渐开线齿轮传动的设