（苏少版）二年级美术上册 画触觉 教案.doc

第十八课画触觉教学目标1、让学生通过触摸、尝试体验到物体对人肌体的刺激而产生一种感知这种感知通过线条、色点、色块、笔触表现出来。2、初步体验感觉绘画教学中运用游戏的方式让学生充分体验和尝试充分调动学生的想象力和表现力培养学生的艺术审美和感受力提高学生的美术素养。教学重点培养学生感知绘画的能力提高学生的艺术感知力和审美能力。教学难点然后通过灵活有趣的触觉尝试和体验手段使学生的联想外现成感觉绘画。教学准备教具：各种感觉物、大师的抽象作品。学具：各种表面不同质地的东西作画材料及工具。教学过程一、游戏、体验1、把学生的眼睛蒙起来进行“盲人摸物”游戏让他们用手触摸不同的物体如：冷热水、石块、抹布、塑料、沙子、胶水等说出摸到物体产生的感觉其他同学猜猜是什么物体。2、下面同学也联想一下自己摸到这些物体时会有什么感觉。二、尝试表现1、让这几个进行过“摸物”游戏的同学用彩色粉笔在黑板上用点、线条、颜色去表现刚才摸过的物体给自己带来的感觉。2、教师总结：直线表示坚硬、光滑；折线表示粗糙和刺手；波浪线表示柔软和流畅。颜色中蓝、绿可以表示冰凉；红、黄、橙表示温暖和滚烫；黄灰、红、蓝表示麻、软等感觉。三、欣赏范作1、教师出示大师的抽象作品问学生你看到这些画给你什么样的感受。学生用语言描述。2、大师用了什么样的色点、色块、线条你喜欢这样的画法吗？还有更好的方法去表现吗？四、联想、表现1、教师在黑板贴上几种实物启发学生联想自己摸到这样的东西会产生什么样的感觉尝试用色点、色块、线条画一画。2、学生拿出自己带来的各种不同质地的东西互相摸一摸说出自己的感受再用自己喜欢的色点、色块、线条去表现。五、交流评价、小结1、鼓励学生互相交换作业欣赏请同座位评价一下你画的是什么触觉。推荐认为好看的作业表现触觉清楚明显的作业上来向全班展示。2、教师小结本课。3、课外延伸：回家后触摸今天没有摸过的东西把触摸后的感受画下来。