（苏少版）二年级美术上册 什物拼贴 教案.doc

第十一课什物拼贴教学目标1、尝试用撕、剪、拼、贴等方法和纸张、废布片、铅笔屑、棉花、丝线以及生活中常见的各种材料进行平面造型练习。2、运用看看、画画、拼拼、贴贴等方法大胆自由地表现生活中观察到的事物或想像中的事物。3、体验和享受生活与创造的喜悦。教学重点合理选用自己喜欢的材料和表现方法做出有创意的平面造型练习。教学难点巧妙利用自己准备的材料和工具大胆自由地表现自己的观察和想像。教学准备教具：各种废旧材料、手工制作图片和实物欣赏图片。卡纸、双面胶。学具：各种废旧材料、彩色卡纸、双面胶。教学过程一、激发兴趣1、教师用废旧的布条通过简单的剪、拼、贴做出简单的小动物的形状激发学生的学习兴趣。2、准备活动：让学生明白什物拼贴是简单易行的手工制作树立信心鼓励学生大胆进行创新活动。二、欣赏、分析1、欣赏各种什物拼贴的图片进一步加深对什物拼贴的了解感受制作的乐趣。2、找出自己最喜欢的作品和同座位讨论这幅图里用了哪些材料哪里你觉得设计制作的最巧妙。三、制作分享1、小组合作讨论什物拼贴的制作方法说一说自己的想法比一比谁的构思最具有独特的美感。2、通过自己的材料产生联想找出拼贴的切入点尝试拼贴练习。小组共同研究和探讨。教师巡回指导鼓励学生创作有自己思想意识的作品。四、展示、评价、小结1、指导学生小组推选代表上来展示本组合作的作业说出大家的构思用了哪些材料表现什么主题。其他同学欣赏、评价说出自己对他们作品的感受。2、教师小结提出建议课后平时带着收集更多的什物在家和爸爸妈妈一起合作更好看的作品。