时代气息浓郁的科学计数法范文合集.docx
春景****23
亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
科学计数法.ppt
目前,我国中小学生在校生约为30000000人,中小学教职工约有10690000人世界人口今天达到7000000000本世纪末将突破100000000002008年5月12日,在我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震,面对地震灾难,各级政府共投入抗震救灾资金22600000000元人民币。2008年北京奥运会体育场——“鸟巢”能容纳91000位观众。2010年中国西南大旱是2010年发生于中国西南五省市云南、贵州、广西、四川及重庆的百年一遇的特大旱灾。一些地方的干旱天气可追溯至2009年7月。3月旱灾蔓
科学计数法.doc
图文结构式2——EEPO备课方式日期:课后反思:课后反思:课后反思:课后反思:学校:大井中学教师:班级:七年级学科:数学内容:科学记数法教学要素教学环节1设疑3教学环节2探索8教学环节3小结教学目标1、能初步认识科学记数的概念;2、能初步运用科学记数来表示某些数。一情境引入(看+想+听)同学们:你知道天安门广场的面积、光的速度、全世界人口数是多少吗?1.天安门广场的面积约是44万平方米,它相当于我们的教室多少间?2.光的速度约是300000000米/秒,它相当于速度为6米/秒的自行车的速度的多少倍?二引出
科学计数法.ppt
1.5.2科学记数法1.理解科学记数法的概念.(重点)2.会用科学记数法表示绝对值大于10的数.(重点、难点)1.计算:102=____,103=______,104=_______,…,10n=2.填空(1)6371000=6.371×1000000=6.371×___.(2)1370000000=1.37×1000000000=1.37×___.(3)384400000=3.844×100000000=3.844×___.【归纳】把一个大于10的数表示成______的形式(其中a大于或等于__且小于_
《科学计数法》.ppt
精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件
科学计数法.doc
东海镇中学学校数学学科课题科学记数法导学案备(授)课人:李洪军迟利荣年级:初一时间:备注学习目标:1.能将一个有理数用科学记数法表示;2.已知用科学记数法表示的数,写出原来的数;3.懂得用科学记数法表示数的好处;备注重点:用科学记数法表示较大的数难点:用科学记数法表示较大的数【温故知新】(独立完成,时间3分钟)1、根据乘方的意义,填写下表:10的乘方表示的意义运算结果结果中的0的个数10210×101002103104105【自主探究合作交流】(先独立时间20分钟,后合作)自学课本自学课本44—45页.例